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看图讲述的特点是什么
将相和的文言文
是什么
啊
答:
表现了他
什么
性格
特点
?秦王击缶后,为什么“不敢拿赵王怎么样”?(讨论、交流、点拨:因为秦王让赵王为他击缶,并且让人记录下来,这实际上是秦王侮辱赵王,贬低了赵国的地位,所以蔺相如为了维护国家的荣誉,为了维护赵王与赵国的尊严,逼秦王为赵王击缶。表现了蔺相如为了国家的荣誉、不畏强暴、机智勇敢的高尚品质。)...
确定儿童年龄
特点
的三个基本因素
答:
看图讲述
能力也明显提高,儿童在讲述时根据图片内容想象角色的心理活动。语言表达灵活多样;并力求与别人不同。但是这一阶段的儿童在语言的概括能力、语言表达的逻辑性方面还存在个体差异。11、阅读兴趣显著提高 大班儿童不但对图书的阅读兴趣浓厚,能较长时阔专心地看书,对内容的理解能力较强。而且开始对...
五年级下册 将相和
答:
④指导有感情地朗读廉颇的语言、行动,深化理解人物的性格
特点
。 (三)总结、扩展 1.通过学习,你了解到蔺相如、廉颇各有哪些高尚品质?他们的共同点
是什么
?你更喜欢谁?为什么? (蔺相如有不畏强暴、机智勇敢,以国家利益为重,顾大局、识大体,不计个人得失的高尚品质。廉颇也能以国家利益为重,勇于认错,知错就改。
《好饿的毛毛虫》小班教案
答:
星期一,他吃了
什么
?(请幼儿回答后,用手指模仿毛毛虫钻进苹果的洞洞里,嘴里发出“啊呜啊呜”的声音模仿毛毛虫吃苹果。) 三、听故事录音,教师翻阅挂图,幼儿欣赏故事。 四、幼儿阅读《小朋友的书春天来了》,鼓励幼儿
看图讲述
故事,数数画面上的毛毛虫都吃了哪些食物,再和同伴交流。 活动反思: 一、注重幼儿的语言...
幼儿园大班教案
答:
小朋友们你们现在知道"突然"
什么
意思了吗? 2、故事中发生了很多突然的事,其实我们生活中也有。 3、出示图片13、14、15:图片中小女孩在干什么突然会发生什么事情?之后两幅幼儿
看图讲述
。 4、你能用突然说说"生活中的事情吗? 幼儿园大班教案 篇3 活动目标 1、感受甜、苦两种味道,了解味道与表情色彩的联系。
幼儿园口才表演优秀教案
答:
小班语言目标:乐意与人交谈,讲话有礼貌,能清楚地说出自己想说的话,所以我选了
看图讲述
,鼓励幼儿大胆,清楚地表达出自己的想法,简单描述事件过程,另外,幼儿语言的发展与其情感,思维,社会能力有密切关联,我发现现在幼儿大部分为独生子女,大人对孩子太溺爱,导致孩子养成一些自私的毛病,正好,通过这样一节课来让幼儿体验关...
幼儿园安全教案
答:
首先,我通过提问,了解孩子们平时乘坐公交车的经验,让幼儿说说他们在车上看到什么?都坐过哪路车?公交车
是什么
样子的?车里的前排座位是留给谁坐的……,鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。 在
看图讲述的
过程中,孩子们都能积极讲述图中所发生的事,并能正确判断图中的小朋友的行为对不对,为什么做得不对...
如何创设情境活动来激发幼儿的参与热情
答:
”在幼儿园课堂教学中,如何激励、唤醒、鼓舞幼儿,使幼儿乐于学习呢?情境教学是激发幼儿学习兴趣的最好手段。兴趣是最好的老师。“教之者不如好之者;好之者不如乐之者”,大量的实践证明,幼儿只有对所学习的内容产生浓厚的兴趣,才有继续探究的动力。因此,教师要充分利用幼儿的心理
特点
,精心创设...
如何观察儿童是否掌握动作技能?
答:
(六)语言技能。教孩子掌握口头语言,发音正确,学会说普通话;能讲出自己经历和 想象的事物;能比较连贯地
看图讲述
或围绕一定题目谈话;会正确地回答别人的问题。二、怎样向孩子传授这些知识技能 (一)通过多种多样的活动向孩子传授知识。1、游戏。游戏是孩子的一门主课,玩具是孩子的教科书。家长要...
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