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看图写话积累好词好句
三年级
看图
画写作文
答:
假如是一幅图,就要抓住一个想象点、一景一物、一举一动,让学生自由想象,让童心自由绽放,并运用平时
积累
的
好词好句
大胆创设故事情节,把
看图写话
变成一个个别开生面的故事。4、给孩子看一些看图写话的范文,对提高孩子的写作能力也有帮助。 低年级看图写话可以作为一个主题开展,但我认为它的训练并不是孤立的,平...
二年级上册
看图写话
训练
答:
其次教给学生观察方法,引导学生仔细观察画面的细节,明确
看图写话
图片的含义,如:小朋友,你知道这是什么季节吗?抢着说,平时就需要训练
积累
、二年级看图写话比赛内容?引导学生透过现象,就要抓住一个想象点、不要摘花,但我认为它的训练并不是孤立的。这样?图上有些什么,并运用平时积累的
好词好句
...
一年级
看图写话
找春天怎么写
答:
并展开合理的想象。使图画中的内容由静止的转变为生动有趣的生活场景。联系生活实际,表达真情实感。第三练习
写话
。在理解了图意的基础上,在学生有了语言表达的欲望基础上,让学生大胆创设故事情节,运用平时
积累
的
好词好句
合理运用到文章当中,使语言更生动形象,这样就达到了看,说和写的有机结合。
看图写话
作文:放风筝
答:
作文九:《[小学]
看图写话
:放风筝》1900字 课 题二级第 3 课:看图作文—放风筝(二年级) 执教人: 何瑜婷 执教时间 2013 年 3 月 日 教学目标 1、
积累
关于描写季节、动作、心情的
好词好句
,并学会迁移运用。 2、结合图画或词语,写一段话;清晰、流畅、完整的表达所见所闻。 教学重点 按照观察的顺序用完整的...
什么轮红什么当空照,什么朵白什么小鸟
答:
其次:要有生动的语言表达能力。这个本领是建立在积累词语的基础之上,因此,孩子们在课外一定要大量
积累好词好句
,这个内容通常在一定程度上被老师、家长忽视——“不积跬步,无以至千里”。
写话
的训练目标定位从一小步,一个词语,短句开始,脚踏实地地把每一个
句子写
正确、写通顺、写生动具体。第三:...
看图写话
该怎么写?
答:
在森林里,大家都知道山羊爷爷是一级棒的绘画大师,他的画儿总是栩栩如生,加上山羊爷爷和蔼可亲,所以森林里的人们都很喜欢向山羊爷爷学画画。今天,山羊爷爷在大树下展示了他的一幅贴画作品《金鱼》。山羊爷爷笑呵呵说道:“今天,我教大家用树叶完成一幅作品,这个方法叫贴画。”大伙一听都高兴的鼓掌...
一年级的简单的
看图写话
答:
所以,在低年级的时候,对于孩子的
看图写话
需要有自己的一个指导顺序。譬如,由远及近或者又多到少,突出文中的重点等,让孩子从低年级就有一个自己的思维模式,这样才具有一定的逻辑性,也不会让人感觉到简短的几
句话
东一下,西一下的。譬如,图中所看到的内容:孩子发挥自己的想象,会想到同学...
三年级28页
看图写
作文
答:
假如是一幅图,就要抓住一个想象点、一景一物、一举一动,让学生自由想象,让童心自由绽放,并运用平时
积累
的
好词好句
大胆创设故事情节,把
看图写话
变成一个个别开生面的故事。4、给孩子看一些看图写话的范文,对提高孩子的写作能力也有帮助。 低年级看图写话可以作为一个主题开展,但我认为它的训练并不是孤立的,平...
一年级
好句子
摘抄大全
答:
15、踏入小学的校门,无论是学习还是生活,写作无可避免,要想将
句子写
的生动有趣,
好词好句
的
积累
尤为重要,在本文中,我整理了一些
看图写话
以及写作中经常会用到的精美词句,望大家积累词语积累 1四季词语 春桃红。16、太阳刚露脸的时候,我沿着小河往村里走,那么淡淡的清清的雾气,那么润润的...
三年级写作文
好句子
答:
我没明白你的意思,给你写了点看看你能不能用上吧! 2. 三年级作文
好词好句
1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐...
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