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用拟人的方法描写雪
以
雪花用拟人手法写
一段话
答:
绵绵春雨把大地染绿了,软软的春风把河水熨暖了。空中的
雪花
煽动着翅膀,轻轻的飞着,犹如一只白蝴蝶。星星不多见,零星的散落在海面,还眨呀眨的,像海鸥机警的眸子
关于
雪的描写
答:
3、
拟人描写
:拟人是将非生命体赋予生命特征的一种
描写方法
。通过拟人,可以让读者更加生动地感受到雪的美丽和神秘。比如,可以
描写雪花
在天空中翩翩起舞,像一群快乐的精灵在嬉戏玩耍。4、环境描写:环境描写是描写雪的另一种有效方法。通过描写周围的环境,可以让读者更加生动地感受到雪的美丽和神秘。
运用
比喻或
拟人的手法写
一段关于雪的文字,要表现出雪的性格,100字左右...
答:
下雪
了,晶莹
的雪花
纷纷扬扬从天空中飘落下来,就像扇动着美丽翅膀的白蝴蝶,舞姿轻盈优美。雪花落在了教学楼的楼顶上,仿佛童话王国里的宫殿。飘飞的雪花就像故事里那些可爱的小精灵,它们随意地装扮着操场、树枝、花坛,所到之处尽是它们快活的身影,银白色的校园,看上去分外美丽。
运用
比喻或
拟人的手法写
一段关于雪的文字,要表现出雪的性格,100字左右...
答:
下雪
了,晶莹
的雪花
纷纷扬扬从天空中飘落下来,就像扇动着美丽翅膀的白蝴蝶,舞姿轻盈优美。雪花落在了教学楼的楼顶上,仿佛童话王国里的宫殿。飘飞的雪花就像故事里那些可爱的小精灵,它们随意地装扮着操场、树枝、花坛,所到之处尽是它们快活的身影,银白色的校园,看上去分外美丽。
下雪
的声音好像什么
写
一个
拟人
句子
答:
1、
下雪
的声音好像虫儿们在窃窃私语,述说着冬的消息。2、下雪的声音好像妈妈刷皮衣时刷子对皮衣说:为你洗去尘埃,靓丽你的容颜。
拟人
就是使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过
形容
词、动词或名词表现出来。句子中虫儿们在窃窃私语,窃窃私语是拟人,形象生动的表达了虫儿们的状态...
怎样把
下雪
的句子
写
得具体生动?
答:
3、
下雪
了晶莹的
雪花
纷纷扬扬从天空中飘落下来,一个位青春曼妙的小姑娘,喜欢在银装素裹、装饰一新的舞台上,展示自己翩跹轻盈的舞姿;树枝上的梅花像一个勇敢的战士,不畏严寒,与风雪作战。
拟人的
目的是让
描写
对象更贴近人的情感,表达作者的情感。拟人是根据想象把物当做人来叙述和描写,使物具有人一...
运用拟人的手法
来
描写
一段冬天的景色
答:
1、冬天是一个性格乖戾的少年,时而温顺伶俐,时而搞些恶作剧。他高兴时,阳光普照,和风习习。他不高兴时,乌云蔽日,雨雪交加。2、冬天总是很贪心地要这要那,可真给了他,他又不珍惜,肆意破坏。他一溜小跑踩过秋后枯黄的草地,觉得那些草儿发出的瑟瑟声响不动听,便撒下漫天的
雪花
,将山川田野都...
冬天来了
写拟人
句怎么写
答:
9、冬天像个魔术师,它用"
雪
"这个道具装扮了整个世界。雪落在地上,像是给大地铺上一张银白色的地毯;落在屋顶,像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被;落在树枝上,像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条;落在小朋友的身上,像是一个个会跳舞的'小精灵。在阳光的照射下,显得格外晶莹耀眼。10、冬爷爷匆匆...
运用
比喻或
拟人的手法写
一段关于雪的文字,要表现出雪的性格,100字左右...
答:
下雪
了,晶莹
的雪花
纷纷扬扬从天空中飘落下来,就像扇动着美丽翅膀的白蝴蝶,舞姿轻盈优美。雪花落在了教学楼的楼顶上,仿佛童话王国里的宫殿。飘飞的雪花就像故事里那些可爱的小精灵,它们随意地装扮着操场、树枝、花坛,所到之处尽是它们快活的身影,银白色的校园,看上去分外美丽。
用拟人的手法写
一
写雪花
降落
答:
如棉花?不,她只是一个舞者,穿着洁白裙子的舞者,翩翩起舞的它,就好似含笑着望着孩子们的身影,六片花瓣,就像她的头发,在她落地之时,我相信,她的冰冷的温度却掩盖不了它炽热的心,因为,舞者的心也是纯洁的。——六年级小学生写的,我不知道要段落还是句子……好吧如果要句子如下:雪如仙女...
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