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用四根小棒一定可以围成一个正方形
《认识几分之一》说课稿
答:
让学生小组活动,拿出长方形、
正方形
、圆形的纸片,通过折一折的方法,分别得出这几种图形的二分之一,并涂上自己喜欢的颜色,进行比较交流,说一说:你拿的是什么图形?如何得到它的二分之一?哪部分是它的二分之一。让学生体会到:虽然纸的形状不同、折法不同,但把这张纸都“平均分”成了两份,所以每一份就表示...
有红蓝黄三种颜色的
小棒
,不同颜色的小棒长度不同,相同颜色的小棒长度...
答:
假设不能搭成至少一个等边三角形,那么这8
根小棒
中,相同颜色小棒的数量一定要小于3 首先取每种颜色的小棒各2根,那么总数为6;要取满8根就需要再从三种颜色的小棒中选取2根。这时,无论取到什么颜色的小棒都将导致8根小棒中出现同样颜色的小棒数量大于或等于3,与假设矛盾。所以
一定可以
搭
成一个
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