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用其他词语代替说写一个句子
写一个
描写人物心情的
句子
,用上“忐忑不安”这个
词语
。
答:
小明做错了事,在回家的路上忐忑不安
用父子情深的
词语写一个句子
答:
舐犊情深:比喻人之爱子。老牛舔小牛的毛以示对它的深切疼爱。也比喻对子女的感情很深。造句:父母任何时候对子女都是舐犊情深
照样子,用同
一个词语写
两
个句子
,分别表示该词语所表示的两个意思...
答:
对生活困难的人我们应给予人道主义关爱,让他们感受到社会的温暖。
老师后面
写一个句子
,用上不少于3个表示动作的
词语
答:
老师推开教室门慢慢走进教室站在讲台!O:-)
写一个
描写人物心情的
句子
用上忐忑不安这个
词语
答:
音符欢快地跳动着,像精灵拨动我忐忑不安的心弦。小明做错了事,在回家的路上忐忑不安
描写
人物外貌的
句子
答:
描写
人物外貌的
句子
有:
1
、她粗粗的眉毛,稍胖的身材,水灵灵的眼睛,是樱桃小嘴,别看她有一面文静的脸,拔刀相助可是她的绰号哩。2、她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上,水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着,鼻子略显有些上翘,显露出一副淘气相。3、小妹她肤如凝脂,白里透红,温婉如玉,晶莹...
写一个
描写人物的
句子
,用上“平易近人”这个
词语
。
答:
1、我们班的王老师很平易近人,和蔼可亲。2、他虽然贵为院长,但秉性却平易近人,一点架子也没有。
用害怕,生气,自豪,快乐着急,伤心。这几个
词语
用动作
描写
来表现它!急...
答:
2、用形容词造句,可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体
描写
。如”鸦雀无声“造句:教室里鸦雀无声,再也没有人说话嬉戏了,甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚,也把
句子说
完整了。3、有的形容词造句可以
用一
对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的...
运用下面
词语说一
段有中心的话(至少用4个词语)
答:
其他
类似问题2008-12-19 选用下面4个
词语说
一段有中心的话 15 2008-11-20
用词语写一
段有中心的话 9 2009-03-15 用以下词语 写一段有中心的话 4 2007-08-11 选择四个词语组织一段有中心的话 5 2010-10-01 选择下列词语中的四个写成一段有内容有中心的话 5 2009-05-09 用下列六个词语挑...
照样子
写句子
.能做几个做几个!急啊!
答:
爸爸脱下鞋走进房间 湖中的明月,仿佛丝绸上点缀的明珠 珍珠港是日本战败的口哨 少先队员挥舞着鲜花,战士的周围成了一片花海 地上的花朵高兴地仰着脸蛋 这些消息给家家户户带来了憧憬、希冀和快乐。
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5
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