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用兴高采烈写一段话30字
秋天的果园里
写一段话
答:
1
、秋天的果园是热闹的,橙红的桔子,像一个个小灯笼,在微风中招手;梨子穿上了金黄色的裙子,
兴高采烈
的跳起舞来;葡萄脱下了绿衣,换上了紫色的风衣。2、秋天,一串串葡萄仿佛小朋友的小眼睛又黑又亮,能看到世界美好的东西;黄橙橙的梨子像一个个金黄的葫芦挂在树上,在微风中摇晃着,可爱极...
用开心、幸运、欢呼、
兴高
彩
烈
、心花怒放这五个词语,来
写一段话
答:
我们每个人取得了好的成绩时,都会开心。但成绩不是幸运得到的,是艰苦付出才能换来的。所以,通过自身努力得到的成绩值得别人的欢呼,也值得自己的自豪。但是我们庆祝时可以
兴高采烈
,庆祝后却不能停下前进的脚步。即使我们高兴得心花怒放,也要让内心保持警醒。这样我们庆祝行为在别人的眼中才是“自豪”...
请运用“漫不经心、心不在焉、默默无闻、一劳永逸、
兴高采烈
”等5...
答:
他默默无闻地写过许多文章,每次
兴高采烈
地投稿,却总是得不到回应。现在他站在邮筒边,漫不经心地检查一番后,投了进去,看着那厚厚的信封消失,他转过了身,看起来心不在焉的,这次的结果呢?会有人认同吗?他没有一劳永逸的想法,只是希望有更多的人可以看到自己的文章,实现当作家的理想!希...
用害怕,生气,自豪,快乐,着急,伤心用动作描写来表现它。
答:
3、她在这次数学竞赛中获得了第一名,高兴的欢蹦乱跳的,神采奕奕满面的自豪感。动作:“欢蹦乱跳”从行为上表现出自豪。4、要放学了,铃声一下,同学们像箭一样飞奔离开教室,迅速奔向奶奶身边,牵着奶奶手
兴高采烈
地回家。动作:“飞奔”、“奔向”从行为上表现出快乐。5、他在车站广场上跺着脚,走来走去,不时地...
一马当先
兴高采烈
如法炮制 顾名思义 独一无二 独出心裁
写一段话
...
答:
敌军来袭,甲一马当先,独出心裁地用了“树上开花”一计,击退了敌人。树上开花,顾名思义,是指树上本来没有花,但可以借用假花点缀在上面,让人真假难辨。大家庆功时,都称赞甲的智谋独一无二,无人可望其项背。数月后敌军再至,乙想起甲的立功,就如法炮制其战略,原准备
兴高采烈
地回去请...
修改
一段话
答:
下课了,我的作业还没有做完,同学们都兴致勃勃的去玩了,看见他们
兴高采烈
的样子,听见他们发出的阵阵欢笑声,让我有点沉不住气了,于是便拿过同学的作业抄了起来。这事被老师知道了,她不仅没有批评我,还举了很多英雄事迹的例子来给我听,我知道自己做错了,心情很沉重。从此以后,我不再抄别人...
用
一段话
来描
写一
个人的神态、动作、语言、心理描写
答:
用
一段话
来描写一个人的神态,动作,语言,心理描写,体现出性格 300字左右的 紧急 1、他搬来了两个塑料凳子放在黑板前的地上,摞好后又搬来一个摞上去,如此这样得有六七个凳子了,他试试,自己可以坐上去,就慢吞吞年地靠上前,踩着地下的横梁上了去。2、家里来客人了,他们
兴高采烈
的在一起...
这
段话
写了哪几种快乐情景?
答:
在一个阳光明媚的下午,几个小朋友
兴高采烈
地来到了沙滩上玩耍。他们穿着五彩斑斓的泳衣,脚踩着柔软的沙子,脸上洋溢着快乐的笑容。首先,他们决定一起堆一个沙堡。他们用小铲子和小桶挖出一大堆沙子,然后用手把沙子捏成一个个小球,再把这些小球堆在一起,慢慢地堆成了一个漂亮的沙堡。沙堡上有一...
修改下面
一段话
答:
现在,全市人民包括学校师生正
兴高采烈
地参加“城乡清洁工程”,连小蓝七十岁的奶奶,也顶着烈日流着汗水,忙着清除新村花圃里的杂草。
看图
写一段话
答:
抛去了昨天假期的兴奋,迎来了今日上学的喜悦,小勇背着书包、小鸟唱着歌曲陪伴小勇走在上学的路上,太阳公公也不约而同的和小鸟相聚,他们踏着步聊着天高高兴兴的向前走。
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