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用一句话来赞美落花生
15课
落花生
读后感400
答:
让我们都来做一个不求外表美丽,只求内心纯洁和对他人对社会有用的人吧!学习了《
落花生
》这篇课文,我知道作者借花生来表明自己要做个像落花生那样不图虚名、默默奉献的人,也
赞美
了生活中那些平凡岗位上默默奉献的普通劳动者,他们就像落花生一样,所从事的工作也许并不令人羡慕,劳动的成就也许并不...
作者由
落花生
领悟到做人的道理的作文,你从身边的事物中领悟到啦什么?试...
答:
宋周敦颐一篇《爱莲说》就名垂千古了,那
一句
“予独爱莲之处淤泥而不染”赢得了多少清高之士的赞许,赢得了多少同感之人强烈的共鸣。再看看大诗人李白称赞荷花,在他的眼中,荷花竟然成了艳丽无比的女子,在阳光的照耀下顿时散发出无比得绚烂,异常诱人,用“碧荷生幽泉,朝日艳且鲜”的诗句形容不足为过。当然,写荷花的...
作文五年级
落花生
后面的作文要写出红薯的精神
答:
我原以为只有在北方我们那座不大的城市里才有乡下进城的人烤红薯卖点小钱,没想到经济如此发达的苏沪杭也还有人在烤,买来吃的人也不少。这是为什么?简单
一句话
:红薯很好吃。红薯,又称地瓜、白薯、甘薯、番薯、红苕。它的故乡在南美洲,公元十六世纪传入中国。在中国,红薯恐怕是最大众的一种食物,...
作者由
落花生
领悟到了做人的道理,你从身边的事物中领悟到了什么?试着...
答:
松树不象梅花。有多少诗人
来赞美
梅花啊,可松树没有;又有多少被梅花的淡淡芳香所迷醉,可松树也没有。但她不因为这个而停止不前。为了汲取更丰富的营养,她把根伸到土层五米以下,为了在寒冬时减少水分蒸发,她把叶子变成了一根根小针。松树啊,松树,你何不把这份力用到开出更美丽的花或结出更香...
2
落花生
生字组词
答:
课文《
落花生
》全文按事情发展的顺序写了种花生、收花生、尝花生和议花生四部分内容。其中,议花生是课文的重点部分,作者通过花生的特点,
赞美
了默默奉献、不图虚名的品格。最后一段第
一句
讲过收获节的谈话一直到深夜,交待了时间,把事情叙述完整。第二句写出了父亲的话给“我”的印象之深,以及作者在...
求舞蹈
落花
观后感
答:
花开的时候最珍贵花落了就枯萎。从始至终舞者无一不在表现对
落花
的怜爱,并用肢体展示出对落花的叹息,舞蹈中多用旋转来表示希望承接著花瓣的心愿,同时在旋转过程中使裙摆展开之最美弧度,并且使展开的裙摆酷似一朵花,紧扣主题。舞蹈中舞者将手指上的动作放慢,以突出舞者手指动作的柔美,并以拖花的姿势...
通过
落花生
课文仿写作文石榴
答:
1. 用
落花生
课文的形式仿写苹果的作文 我读了《落花生》这篇文章,其中蕴含的道理使我受益匪浅.文中说:“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人.”这
句话
使我感受很深. 我曾经见过两位穿着很时髦的阿姨,她们一边有说有笑地走着,一边嗑着瓜子,身后是她们随手丢弃的瓜子皮……见到这种行为真让...
通过
落花生
课文仿写作文品瓜
答:
1. 用
落花生
课文的形式仿写苹果的作文 我读了《落花生》这篇文章,其中蕴含的道理使我受益匪浅.文中说:“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人.”这
句话
使我感受很深. 我曾经见过两位穿着很时髦的阿姨,她们一边有说有笑地走着,一边嗑着瓜子,身后是她们随手丢弃的瓜子皮……见到这种行为真让...
仿照
落花生
写一篇借物喻人作文400字?
答:
你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气.古人有
句话
说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳.只有具有挑战的...
仿照
落花生
写一篇借物喻人作文400字.
答:
你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气.古人有
句话
说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳.只有具有挑战的...
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