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生物种群和群落知识点总结
...如图表示一个
生物群落
中甲、乙两个
种群
的增长速率随时间变化的曲线...
答:
A、t4时
种群
增长率最大,防止害虫应选择种群数量最少时,即t1时,A错误;B、t3~t5时,甲种群增长速率小于0,种群数量减少,年龄组成表现为衰退型;乙种群增长速率大于0,种群数量增加,年龄组成表现为增长型,B正确;C、t1~t2时,甲种群增长速率大于0,出生率大于死亡率,C正确;D、甲、乙种群密度...
...水蚤、虾、鲫鱼、蚌等,这些
生物
可看作是一个( )A.
种群
B.
群落
C...
答:
水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等全部生物构成了
生物群落
.故选:B.
...的自然保护区,它属于( ) A.
种群
B.生态系统 C.
群落
D.
生物
...
答:
生物圈是地球上生物与其生活的环境构成的统一的整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,是最大的生态系统;生态系统指由
生物群落与
无机环境构成的统一整体;生物群落是指在一定生活环境中的所有
生物种群
的总和;种群是指在一定时间内...
一场辩论会有关“学习好不好”,我是正方观点是"学习好"请帮我找有关...
答:
这种方法多用于章节知识的
总结
或复习,也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如,以细胞为核心,可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。 另外,要注重理论联系实际,
生物学
的理论
知识与
自然、生产、生活都有较密切的关系,在生物学...
学
生物
真的像有些人说的那样前途暗淡吗?
答:
恩 我学的是
生物
工程 还是垃圾专科 现在出来找工作 好难哦 快疯了 白读的大学啊 浪费时间和金钱!!!
还有100天就高考了、
生物
就30多分、、怎样才能提高?
答:
生物
的
知识点
比较杂,也比较乱,要细心
整理
,给你一些知识点,你可以按书再扩充一下,这个寒假很重要,要做好复习,开学日子就过得快了。。。希望对你有一点帮助。1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2. 从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 3.新陈代谢是活...
求检讨:《怎样学好
生物
》
答:
回答:上课做好笔记。 老师复习的时候讲了什么重点,再在笔记上圈起来 大概考试的时候也就会考这些了 其实
生物
不算很难 例如:学人体器官的时候想想自己肚子里食物是怎么兜转的 可以通过设计一些简图方便记忆 考试的时候可以想想,就会很方便做出来了 课后老师布置的习题宁愿抄答案也不能不做,如果实在不懂,或...
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