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生活区教案
《包饺子》大班
教案
答:
1、在区角活动中开设
生活区
---包饺子。 2、磁带、饺子、漏勺。 活动过程: (一)、活动导入: 今天何老师带来了一袋好吃的.想和小朋友分享,你们愿意和我分享吗?(愿意)那我太高兴了,赶快把我的好吃的拿出来!你们认识吗?你们喜欢吃吗?一般我们家里什么时候吃饺子?(过年、来客人、冬至) (二)、幼儿讨论擀饺子...
幼儿园科学活动
教案
答:
言语活动:在生活中,你还知道哪些是滑的?哪些是不滑的? 7、自我设计: 请幼儿在鞋底上设计自己最喜欢的花纹。 三、情感教育: 把自己设计得漂亮鞋底送给你最喜欢的人? 播放音乐《娃哈哈》,幼儿手拿作品走出教室。 幼儿园科学活动
教案
篇9 科学活动: 种子变变变 生成背景: 在
生活区
里放着石磨和石臼,孩子们非...
中班
教案
答:
在科学区,我和孩子们共同收集大小造型不同的器皿,做水结冰的实验,感知冰的不同造型,观察水结冰后体积发生的变化,共同收集不同质地的手套、帽子、围巾等,观察、体验、比较不同质地的用品保暖感觉的变化,在
生活区
我们护手霜,让幼儿学习涂护手霜的方法。这一主题恰逢新年到来,我们抓住契机,安排丰富的迎新年家园同庆...
幼儿园健康教育
教案
答:
活动准备前经验准备:
生活区
初步了解过各种蔬菜 物质准备: 胡萝卜,芹菜,香菇和蒜头 活动过程 活动过程1、引发兴趣,了解四种特殊味道蔬菜的名称 (1)今天,我们请来了几位小客人,这些小客人经常在我们的饭桌上出现,来看看它们是谁? (2)依次出现:胡萝卜,芹菜,香菇和蒜头,启发幼儿与蔬菜宝宝互相问好。 (3)小朋友...
幼儿园健康教育
教案
答:
活动准备前经验准备:
生活区
初步了解过各种蔬菜 物质准备: 胡萝卜,芹菜,香菇和蒜头 活动过程 活动过程1、引发兴趣,了解四种特殊味道蔬菜的名称 (1)今天,我们请来了几位小客人,这些小客人经常在我们的饭桌上出现,来看看它们是谁? (2)依次出现:胡萝卜,芹菜,香菇和蒜头,启发幼儿与蔬菜宝宝互相问好。 (3)小朋友...
小班
教案
健康教案
答:
活动延伸:在
生活区
投放脚的模型和袜子若干,便于幼儿练习。 活动反思: 每一位孩子,再为袜子宝宝找朋友时,都很乐意,并且很快的就会找到。自己找袜子朋友时,袜子也很快的找到相应的另一只。我发现孩子们认识了袜子,知道一双袜子就是两只一模一样的在一起,它们是一对好朋友。但是,在教幼儿穿袜子的环节中有几位孩子...
幼儿园社会
教案
答:
1、将自制旱船和船桨放在区角,供幼儿继续练习。 2、增加秧歌、大头娃娃等表演内容,让幼儿模仿闹元宵。 幼儿园社会
教案
篇2 活动目标 1、认识周围
生活
中一些红色的东西,并学习联想。 2、感知红色与人们生活的关系。 3、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 4、知道故事中象声词运用的趣味性。 活动准备...
幼儿园科学活动
教案
答:
幼儿园科学活动
教案
篇7 科学活动: 种子变变变 生成背景: 在
生活区
里放着石磨和石臼,孩子们非常喜欢玩这些古老的工具,磨豆浆是孩子喜欢 的,因为老师事先把豆子浸软了,但是当我提供了干、硬的豆子时,孩子们发现的现象是 不一样的,这里隐藏着一些科学现象,于是,我和孩子一起进行了科学探究。 活动目标: 1、...
大班健康
教案
答:
大班健康
教案
篇3 活动目标: 1.认知目标:让幼儿爱吃常见的几种营养价值高,但有特殊味道的蔬菜 2.技能目标:了解几种蔬菜在人体中的特殊作用情感目标 初步培养幼儿不偏食的良好习惯 活动重点: 引导幼儿不挑食,爱吃蔬菜 活动难点: 让幼儿了解各种蔬菜的营养价值 活动准备: 1.前经验准备:
生活区
初步了解过各种蔬...
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