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生活中词类活用有哪些
快期末了,小学二年级数学怎样复习效果最好。谁有好方法说说看。_百度...
答:
实词则常常考查一词多义、古今异义、
词类活用
的词语;对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意;对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等,都要拎出要点,总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章,它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章,...
初三,如何把握时间复习?
答:
注意翻译时应抓住句子中关键字词,这些字词往往是得分点。(3)还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。(4)另外还要注意
词类活用
、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。(5)若直译不通,则用意译。须根据上下文推导,不拘泥于原文结构,联系
生活
实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向,抓住作者...
改写爱莲说为现代散文
答:
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。二、文学常识 三、语音 甚蕃( ) 淤( )泥 濯( )清涟( )而不妖 亵玩( )四、通假字 五、古今异义词 六、
词类活用
七、一词多义 八、重点...
初三怎样全面复习?
答:
注意翻译时应抓住句子中关键字词,这些字词往往是得分点。(3)还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。(4)另外还要注意
词类活用
、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。(5)若直译不通,则用意译。须根据上下文推导,不拘泥于原文结构,联系
生活
实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向,抓住作者...
一个月突击中考文化课可行么?
答:
分数够高了- -,突击的话一个月不够,2个月差不多。
桃花源记 怎么写?
答:
六、
词类活用
七、一词多义 1、志 (1)处之志之 (作标记)(2)寻向所志 (标记,)八、重点词语解释 1、欲穷其林 穷:穷尽 2、具答之 具:详尽 3、悉如外人 悉:全部、完全。4、咸来问讯 咸,都 5、黄发(老人)垂髫(小孩),6、并怡然自乐 并:都。九、特殊句式 十、朗读节奏...
初三的最后30天怎样度过
答:
注意翻译时应抓住句子中关键字词,这些字词往往是得分点。(3)还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。(4)另外还要注意
词类活用
、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。(5)若直译不通,则用意译。须根据上下文推导,不拘泥于原文结构,联系
生活
实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向,抓住作者...
大学的复习计划
答:
注意翻译时应抓住句子中关键字词,这些字词往往是得分点。(3)还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。(4)另外还要注意
词类活用
、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。(5)若直译不通,则用意译。须根据上下文推导,不拘泥于原文结构,联系
生活
实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向,抓住作者...
要强化英语要从哪里入手?
答:
(3)还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。(4)另外还要注意
词类活用
、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。(5)若直译不通,则用意译。须根据上下文推导,不拘泥于原文结构,联系
生活
实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向,抓住作者基本的感情立场,联系文章主要情节及主要人物,抓住评论性的...
成绩怎样提高到400
答:
注意翻译时应抓住句子中关键字词,这些字词往往是得分点。(3)还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。(4)另外还要注意
词类活用
、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。(5)若直译不通,则用意译。须根据上下文推导,不拘泥于原文结构,联系
生活
实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向,抓住作者...
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