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生态中的化学
生态
系统中物质的最终来源
答:
它们通过食物链和食物网将能量传递给消费者,并在生物体内被分解以供生命活动和生产活动使用。2. 物质循环:有机物参与了
生态
系统
中的
物质循环,与其他元素如氮、磷、钾等一起循环,维持生态系统的平衡。有机物的生物地球
化学
循环涉及一系列化学反应,这些反应在生态系统中主要由生物完成。
环境
化学
的分支学科
答:
本分支学科研究化学污染物在大气、水体和土壤
中的
形成、迁移、转化和归趋过程
的化学
行为和
生态
效应。由于研究对象已扩展到过去认为无害的化学物质,如二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等温室气体,含氯氟烃等耗损臭氧层的物质,以及营养物等,故其研究领域由原各环境要素的污染化学发展成为相应的环境化学。在大气环境...
生态
系统的信息传递中作为
化学
信息的生物碱有什么具体作用,能举个例...
答:
例如蚂蚁的某些腺体在不同的情况下,能释放出不同
的化学
物质(生物碱),弥散在空气中,产生不同的气味,而蚂蚁的触角上长着灵敏的嗅觉器官,通过触角的不停摆动,使蚂蚁感受到充分的气味信息
生态
系统中能量的最终来源是什么
答:
2、
生态
系统中能量的最终来源是太阳能,它通过光合作用被固定在植物
中的
有机物中,并沿着食物链和食物网被传递到生态系统中的其他生物中。太阳能通过光合作用被植物转化为
化学
能,储存在植物中的有机物中。3、这些有机物可以被直接捕食或通过其他动物间接捕食,从而将能量传递到食物链的下一个环节。在...
如何有效地把
生态
环境教育融入到
化学
教学中
答:
结合二氧化碳的教学,关心生存环境、“野生动物保护宣传月”都是我们的环境教育传统日,对师生的健康有利,就应该立足课堂:“人类正失去自己的家园,使学生了解废旧电池对水体造成的污染、“世界无烟日”,减少环境污染
化学
实验
中的
大多数产物是有毒或有害物质,增强学生的环保意识.04g,环境教育必将普及...
环境生物地球
化学
与生态学
中的生态
系统的区别和联系
答:
加工、改造而建设起来的特殊的人工
生态
系统.城市生态系统不仅有生物组成要素(植物、动物和细菌、真菌、病毒)和非生物组成要素(光、热、水、大气等),还包括人类和社会经济要素,这些要素通过能量流动、生物地球
化学
循环以及物资供应与废物处理系统,形成一个具有内在联系的统一整体.在城市生态系统中,...
高中生物
中的生态
系统七大成分是什么?
答:
生产者主要是指绿色植物以及蓝、绿藻等光合细菌,它们能把太阳能转化为
化学
能,把环境
中的
无机元素、水、二氧化碳这些无机物合成为蛋白质、碳水化合物、脂肪类等有机物,它是世界上一切生物赖以生存的能量来源,没有生产者——绿色植物的光合功能、整个生命系统将不复存在。因此,它是
生态
系统中不可缺少...
生态
学的四大发现是什么?
答:
这是
生态
学领域的四个基本概念,分别是:1、生态系统稳定性(The Stability of the Ecosystem):指生态系统对外界干扰的抵御能力和自我修复能力。生态系统稳定性包括结构稳定性、功能稳定性和动态稳定性等方面。2、能量流动(The Flow of Energy):指光合作用和有机物消耗过程
中化学
能转化为热能并流向...
自养生物的能量来源中,化能合成
答:
自养生物在地球的
生态
系统中占据着非常重要的地位,它们为整个生态系统的稳定提供了关键的贡献。植物通过光合作用来合成有机物质,为其他生物提供食源和营养物资;而微生物则利用其
化学
合成的能力和与生俱来的生命适应性来生存和繁殖。自救生物也在解决当今许多全球性问题中发挥着作用,例如为人类生产能源、...
生态化学
计量学中,土壤
中的
C:N到底指的是土壤的有机质还是有机碳?_百...
答:
C指的是有机碳。你施了磷肥,对土壤全P的测量肯定会有影响啊,所以比文献
中的
大就是很正常的。
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