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班级管理理念与实践文章
有哪些好的
班级管理理念
答:
管理
学生也要分层次的:首先,要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好,而是要聪明,大胆,敢说敢为,加上你的指导和帮助,可以基本保证
班级
大体平稳。其二,永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任,有这一想法就错了,而是要做自己心里无愧的。其三,对问题...
班主任
管理班级
要怎么做
答:
抓好起点就等于抓住了成功之手。我们务必要在这些起点对学生进行有效的教育。我的
班级管理理念
是高一强基础、高二抓巩固、高三促发展。因此,这里我着重谈一谈高一这一起点的管理。1、做好一个调查。调查、了解和研究学生是班主任的第一项内容,也是贯穿于班主任工作全过程的一项内容。首先,要了解学生个人...
管理班级
的
理念
一句话
答:
管理理念
:慈中有严,严中有爱,启迪心灵,放飞希望。(9)
班级理念
:用爱心为每个学生的理想插上翅膀 (10)班级理念:力求“敬、静、净、竞、精”;倡导“试试就能行,争争就能赢”(11)班主任宣言:用爱铺就成长路,用心铸造栋梁材。(12)班级理念:用赏识弘扬正气 (13)班级理念:学会做人,学会与...
班主任典型教育案例
答:
班主任应依据班情和自身优势为班级发展量身定制目标与方略,故而班级的发展现状能反映班主任的治
班理念
。我的治班理念是:文化管理铸班魂,不拘一格育人才。文化管理是教育发展的需要,也是
班级管理
的最高境界,它对学生的影响是潜移默化且深远持久的,它的作用不在于灌输,不在于命令,而在于熏陶与浸润,在于体验与感悟,...
班级理念
是什么?
答:
二、以民主把好脉搏 班主任要树立现代
管理理念
,以民主的精神分析、诊断
班级
工作中出现的问题,与学生共同研究确定解决问题的方法。首先作为班主任要有明确的尊重学生个性,充分发挥学生主体作用的指导思想;其次在管理方式上要充分发挥班委的核心作用,千方百计地创造条件让学生参与管理,让学生人人有机会展示...
学生对
班级管理
的建议
答:
一个班级学生的思想素质、文化素质、劳动技能和身心素质的高低是与班级的管理紧密关联的。 我认为要搞好
班级管理
,必须做好以下几个方面的工作。 一、班级管理...但我认为这种管理是一种“粗放型”管理方式,不能代表现代管理的
理念
主流。 华南师范大学麦志强教授有一篇
文章
叫《跨世纪班主任形象设计》,其中谈到班主任工作...
班主任
管理班级
的
理念
答:
可以故作深沉,但是那是面对整体
班级
的时候应有的一种状态,不然的话,就镇不住这帮青春期的家伙们;当你和个体打交道的时候,你必须放下所有的面具,与他们做朋友间的真诚沟通,处处为他们考虑,绝不装逼,以势压人,要表里一致。02 身先士卒,带头冲锋的
理念
03 贴近生活
实践
动手的理念 ...
班级管理理念
一句话
答:
关于
班级管理
的几个
理念
1、好的教育有超多的师生互动。一节好课的标准很多,而师生互动状况肯定算一个。学生没有广泛地动起来,只是一个人满堂灌,即使教师水平再高,也绝对不是好课。同样,教育管理的质量好不好,也不是仅看班主任的个人潜力强不强,而是要看学生是否有动起来。没有学生,就没有...
2020-05-21“半路”班主任
班级管理
之对策
答:
这是培养班级荣誉感,集体感的最佳时机,也是我们班主任向外展示自己
班级管理理念
的最佳窗口,"校运动会"更不必说有这些作用,而且还是培养学生意志力的最佳时机...平时我看到有关教育的、励志的
文章
,及时发到家长群,与家长共勉。在家委会的大力支持下,我班开展了"班主任家长共读一本书"活动,第一学期我们共读了《正面...
如何做好班主任工作的思考
与实践
答:
随着新课程标准的实施和教育改革的不断深入,班主任工作显得越来越重要,对
班级管理
工作提出了更新更高的要求。新时期的班主任需要深入贯彻新的教育教学
理念
,勇于创新,努力
实践
科学发展观,成为师德的表率、育人的模范、教学的专家。在实践工作中,要与同道共勉,与学生同行,广泛收集意见,不断地总结经验、...
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