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班级管理工作
班主任
管理班级
技巧
答:
班主任要实现对本班级规范化、科学化的
管理
,提高工作质量和效率,首先要全面正确地了解和研究学生。学生是班集体的主人,但学生的发展又存在着差异,班主任要教育好学生,就得先了解和研究学生,这是做好
班级工作
的先决条件。 了解和研究学生的内容主要有两个方面。 (一)了解和研究班集体,包括集体的基本情况,如总人数、...
怎样做好
班级管理工作
答:
(一)人的
管理
(学生)1、品德教育--根据学生年龄和心理特点,学校的要求及
班级
的特色,开展多种活动,对学生进行品德教育和行为习惯的训练。关怀每一个同学,特别要做好潜能生的转化
工作
,严禁体罚和变相体罚。2、关注学习--调动学生学习积极性,培养良好的学习习惯,及时了解和掌握学生各科学习情况,...
班级管理
的四种模式
答:
班级管理
的四种模式如下:1、常规管理 班级常规管理是指通过制订和执行规章制度去
管理班级
的经常性活动。规章制度是学生在学习、工作、生活中需须遵守的行为准则,它具有管理、控制和教育的作用。通过规章制度的制订,使班级各项工作有章可循、有条不紊,以避免
班级工作
的盲目性和随意性;通过规章制度的贯彻...
班级管理
的基本方法
答:
其次要树立思想暂时落后的转变典型。要耐心启发,循循善诱,肯定和指出他的闪光点,增强他的自信心,并以正面典型激励他,启发他,一点点一滴滴,他定会转变的,这样就可以以一带十,点面结合。通过典型的树立,全面育人, 使学生更佩服、尊重班主任,就可以很顺利地开展
班级管理工作
。五、寓管理于各项...
如何做好
班级工作
?
答:
一、班长--作为
班级管理
者,必须树立威信 首先,要有良好的自身品质和较高的自我约束力,无论是生活、学习还是
工作
都要严格要求自己。其次,要少说话干实事,让同学们真正感觉到你诚心诚意时时刻刻都在为他们服务,只有自己付出了实际行动,工作才能得到同学们的支持和配合。再次,要以身作则,严格要求...
班主任如何
管理
好
班级
答:
学会攻心,战无不克 班主任
管理班级
技巧:班主任要具有亲和力。如俯下身子走到学生身边,与学生唠唠话儿;或者写张小纸条,悄悄递给学生。学校每次发苹果或者合适的时候我都会拿到教室分给学生,东西虽然很普通,但是能增进师生间的感情。
工作
几年来,我领悟到一个道理,就是老师不必每时每刻在学生跟前...
如何抓好
班级管理工作
答:
新邵县酿溪镇大坪学校 肖向兰 班级是学校的基本组成单位,是学生进行学习的主要场所,也是学校进行德育
工作
的主要阵地。
班级管理
是一件纷繁、复杂和充满压力的工作,也是需要用科学理论来指导、不断探寻创新方法的育人工作。现阶段的班级学生人数多,学生的学习基础、行为习惯、纪律观念和整体素质良莠不齐,...
班级管理
中应该注意哪些细节
答:
班级是一个小集体、小社会,
班级工作
牵涉到方方面面,大的方面有社会、学校环境的影响,小的方面有学生、家长、老师。有方方面面的人际关系,要想把班级工作做得好,就要把这方方面面的关系协调好,还要建立健全班级体制。做一个好的班主任,管理好班级,需要从各种细节入手。1、为什么
班级管理
要特别强调...
班主任怎样做好
班级管理工作
答:
各负其责又协调配合,共同管理好班级。同时班主任要放手让班干部去
管理班级
,要信任他们,鼓励、指导他们如何去抓
班级管理
。如果指导得好,班主任
工作
就事半功倍,班主任也就能抽出更多时间去钻研教材、传授更多的知识给学生了。五、“留意”捕捉每个学生的闪光点 一个班几十名学生,各人有各人的个性特点...
怎样做好
班级
的常规
管理工作
?
答:
我认为做好班级的常规
管理工作
应从以下三点做起:1.营造宽松、温馨的家庭式氛围是搞好
班级管理
的前提宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设,对班级孩子的常规形成十分重要。一个班级行为常规的形成,需要班级教师、家长几方面的共同配合才能完成,因此,班级管理者首先要处理好人际关系,尽量做好家长工作和保教...
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