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班级授课制班课时是什么意思
体育
课时
计划的形式名词解释
答:
体育课的解释 中小学必修课 之一 。根据体育教学大纲,按
班级授课制
进行的有 组织 有计划的教学。其 任务 是 锻炼 身体,增强体质;传授体育的基本 知识 、技能;进行 思想 品德教育。 词语分解 体的解释 体 (体) ǐ 人、 动物 的全身:身体。体重。体温。体质。体征(医生在检查病人时所...
教学组织形式有哪些基本类型
答:
2、
班级授课
即把一定数量的学生按年龄和知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表安排教师有计划地向全班学生集体进行教学的制度。3、导生制 教师选年龄大些、成绩好些的学生为“导生”,先给他们讲授教材,再由他们转教其他学生,这种教学组织形式难以保证教学质量,所以它并未持续很久。
如何根据特定的学习者设计自主学习的主题、教学目标、教学活动、学习评...
答:
班级授课制
的缺点:(1)主要表现在强调系统的书本知识的学习,容易产生理论与实际脱节,而且学生主要接受现成的知识成果,其探索性、创造性不易发挥。(2)强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。(3)学生的主体地位受到一定的限制,教学活动多由教师直接决定。学生的动手机会少,实践...
埃拉斯莫斯最早提出
答:
教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。
班级授课制
的基本特点:以班为单位集体授课,学生人数固定;按课教学,“课”是教学活动的基本单元,一般分为单一课和综合课;按时授课,把每一“课”规定在固定的单位时间内进行,这个单位时间称为“
课时
”,课与课之间有一定的间歇和休息。
请问一下您,您帮忙找到的高等职业教育学的试题(选择题)是哪里可以找到...
答:
18.最早在教学理论上提出
班级授课制
思想的是()a泰勒b夸美纽斯c裴斯塔洛齐d凯洛夫19.“矮子里找高个”,“水涨船高”是一种()a相对评价b绝对评价c定性评价d定量评价20.从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为()a正式评价和非正式评价b相对评价和绝对评价c形成性评价和总结性评价d正确评价和错误评价二,...
体育课造句
答:
【词语】体育课 【拼音】tǐ yù kè【解释】中小学必修课之一。根据体育教学大纲,按
班级授课制
进行的有组织有计划的教学。其任务是锻炼身体,增强体质;传授体育的基本知识、技能;进行思想品德教育。造句1:适当的放松,虽然说初三了,学习紧张了,但是不能总让自己处于紧绷的状态,那样反而会让自己...
八年级下册地理课件
答:
我们认真研究新课程理念和教材教法,并把它分解细化到我们的课堂,认真对待每一次集体备课、每一次教研探讨、每一堂
班级授课
,并加强听课工作、师徒结对工作和学法指导,使我校地理教学工作更为出色。 认真制定教学计划,根据考纲的知识结构和要求,根据学校
课时
的安排,我们认真科学地制定了本学期的教学计划,具体落实到每一节...
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