如何在班级管理过程中发挥每一个学生的主动性答:一、引导学生制定目标,培养学生的自主精神 制定目标是班级管理的前提条件,而学生的自主精神是班级管理的灵魂。每个学生都是班级管理的主人,既是被管理者,又是管理者。因此,作为班主任,首先要从思想上更新管理观念,确认每个学生在班级中的主体地位、权利和义务,尊重学生的人格、个性,加强自主意识和民主意识的教育,以“...
小学班级中重要的教育力量有哪些答:除了这种全班式的大型的家长会 ,学校也可以召开几个学生家长参加的(分类)家长会,针对学生的表现进行及时诊治。另外,学校可以把家长请到学校,让家长成为学校的主人。如学校可成立开放日,家长可以自由听课,可以与学生一起玩耍等。还有,各年级还可以组织成立家长委员会,选举代表,让家长参与到班级的管理。最后一点,学校应...
班主任班工作日志答:周末,拖着疲劳的身体参加了“心连心”活动,这是个老师、家长和学生一起完成的活动,活动中大家一起做游戏,一起交流心声,而这个参加的学生现在也成为了我的得力助手,学习委员,并在不断地完善着班级的学习建设。 第二周 正式的工作开始了,可以说,还是没有从军训的教官的角色中出来,每次说话还是在吼。可是,至少班级...