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现在分词作表语的例句
分词作状语和
现在分词作
主语的区别是什么
答:
伴随状语表示作或者状态同存 两者关系 结状语表示作或行先发并且定关系
现在分词作
伴随状语和现在分词作结果状语的区别 首先,伴随状语的位置是可以在句首或者是句末;其次,它所表示的动作时与
谓语
同时发生的,只不过谓语动词动作为主要动作,分词动作为次要动作.如:Singing a song,he walked home.He ...
英语语法问题
答:
现在分词作定语相当于一个定语从句的句法功能,如:in the following years也可用in the years that followed; the man speaking to the teacher可改为the man who is speaking to the teacher.(2)
现在分词作表语
:The film being shown in the cinema is exciting. 正在这家上演的电影很棒。The...
那几种情况要用
现在分词
答:
注意 :宾语与作宾补的现在分词之间存在逻辑上的主谓关系 即宾语是现在分词动作的发出者 至于 现在分词作主语补足语的情况只须知道上述动词的被动语态形式中的现在分词作的是主补即可 无须深入 3.作表语
现在分词作表语的
情况只适用于上述的现在分词做定语部分中的注意3 有三级变化 可被副词修饰 e.g....
用
现在分词
造20个句子,现成的?
答:
同学,只要不当主语,用进行时/非
谓语的
doing都可以。The little boy crying badly is her son. 那个哭得很大声的小男孩是她的儿子。He is waiting for his girlfriend. 他正在等女友。按照这格式可以写很多句,换主语,换非谓语,换谓语都可以。
现在分词
做状语有哪些用法?
答:
现在分词
做状语举例说明如下:1、作时间状语 Entering the classroom, the students began to read English.一进教室,学生们就开始读英语。2、作原因状语 The girl doesn't feel like eating any food, being ill for a few days.女孩不想吃任何食物,她病了好几天了。3、作条件状语 Working hard...
什么时候动词不定式可以
作表语
使用?
答:
他喜欢晚饭后散步。⑥The story told by Mr.Wang is interesting.王先生讲的故事很有趣。④⑤句动名词作表语,与主语部分可以转换,如Serving thepeople is our work,而⑥句中是
现在分词作表语
,说明主语的性质、状态,现在分词具有形容词的各种特征,另外,动名词作表语还应与进行时态区别开来。
现在分词
做状语举例说明
答:
现在分词
做状语举例说明如下:1、作时间状语 Entering the classroom, the students began to read English.一进教室,学生们就开始读英语。2、作原因状语 The girl doesn't feel like eating any food, being ill for a few days.女孩不想吃任何食物,她病了好几天了。3、作条件状语 Working hard...
什么是
分词
答:
分词就是具有动词及形容词二者特征的词,尤指以-ing或-ed,-d,-t,-en或-n结尾的英语动词性形容词,具有形容词功能,同时又表现各种动词性特点,如时态、语态、带状语性修饰语的性能及带宾词的性能。分词分为
现在分词
和过去分词两种,是一种非
谓语
动词形式。现在分词和过去分词主要差别在于:现在分词...
现在分词作
定语时表示正在进行的动作或表示一个习惯性、连续性的动作...
答:
4、分词作宾语补足语
现在分词
在see, watch, hear, observe, notice, feel, find, glimpse, glance等感官动词和look at, listen to等短语动词以及have, keep, get, catch, leave, set, start, send等使役动词后面与名词或代词构成复合宾语,作宾语补语的成分。5、
分词作表语分词作表语
通常看作形容词...
现在分词作
状语用法
答:
1、
现在分词
doing所代表的动作或状态与
谓语
动词是同时或几乎是同时发生的,可以作时间、原因、方式、条件、结果、目的、让步、伴随等状语。分词的逻辑主语就是句子的主语。2、有些
分词作
状语,没有逻辑上的主语,已成为习惯用法:considering,judging from,talking of,allowing for(考虑到),generally/...
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