情况紧急!哪位大虾有人教版小学五年级下册语文教学工作计划?答:2、读写由识写字组成的词语;读记由认读字组成的词语。3、朗读课文,要有感情。默读课文,有初步感受,并有一定的速度(每5分钟不少于300字)。4、能用多种方法(借助词典,联系上下文,利用生活经验等)理解词句,能辨别词语的感情色彩,体会词句的表达的效果。5、阅读叙事性作品,能把握主要内容,体会思想感情,理清叙事...
请问如何做好小学语文的归类复习,适合小学升入中学答:读《将相和》,如果抓住一个“和”字,就能理清全文的顺序,抓住主要的内容。“蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,那么像五线谱啊!”想一想,比喻得多么贴切,“痕”字用得又是多么巧妙和恰当! 读一读,想一想,和同学聊一聊,在书中做些标注,在本子上做些摘抄,你的语言的积累会越来越丰富,你的内心世界也会越来...