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狐狸和乌鸦的故事告诉我们什么
小学语文教学中怎样引导学生动手实践
答:
让学生扮演角色,再现课文中
的故事
情节,进一步扩大对教材内容理解的广度与深度,更重要的是体验角色的语言、动作、表情、心理活动,从而体验到每一个角色在生活中的酸甜苦辣。如《
狐狸和乌鸦
》,在演中能体验到
狐狸与乌鸦
丰富细腻的内心情感。2、多做。现实生活说少做多,俗话说:眼过百遍不如手过一遍,智慧出于手指尖...
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