66问答网
所有问题
当前搜索:
牛和鹅的作者是谁
《
牛和鹅
》的主要内容
答:
在遭到鹅袭击时,怯懦、不敢还击,金奎叔将鹅制服,鼓励我不要怕鹅,使我悟出一个道理:“它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!”文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,
作者
将
鹅的
神气十足、胆大妄为,以及“我”的狼狈...
牛和鹅
课文主要内容及中心思想
答:
《
牛和鹅
》
作者
简介 任大霖(1929-1995)浙江萧山人。一生创作了几百万字的作品,出版了数十本儿童文学作品。《蟋蟀》获第二届中国少年儿童文学艺术奖一等奖;《儿童小说创作论》获中国优秀少儿图书奖和中国儿童文学理论奖。任大霖不仅自己创作成绩裴然,而且还热情地扶掖后人。对此,新一代的儿童文学
作家
...
牛和鹅的作者
有谁?
答:
《
牛和鹅
》被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。课文记叙
作者
在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕
鹅的
故事。《牛和鹅》文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气...
《
牛和鹅
》
作者
从此不再怕鹅了,其原因是什么?
答:
《牛和鹅》
作者
从此不再怕鹅了,其原因是:金奎叔的话,让作者对
牛和鹅的
态度和看法,所以他不怕鹅了。文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、...
牛和鹅
里的 后来,
作者
为什么不再无缘无故欺负牛了?急急急!~~~_百度知...
答:
因为
作者
从金奎叔的话中明白了,并不是看起强的就强,看上去弱的就很弱小。原文句子摘录:”它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!”简单的一句话让作者改变了一直以来的看法和认识。不管别人是怎么看待我们的,只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题,分析问题,就会正确地认识生活。
牛和鹅
来自哪本书?
答:
《
牛和鹅
》是北师大版语文五年级下册“角度”单元中的一篇主体课文。课文记叙
作者
在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕
鹅的
故事。文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及“我...
牛和鹅
中
作者
为什么从此不再怕鹅了?
答:
《牛和鹅》
作者
从此不再怕鹅了,其原因是:金奎叔的话,让作者对
牛和鹅的
态度和看法,所以他不怕鹅了。文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、...
部编版小学四年级上册语文《
牛和鹅
》课文原文
答:
《
牛和鹅
》一文记叙了
作者
在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再也不怕
鹅的
故事。下面和我一起来看部编版小学四年级上册语文《牛和鹅》课文原文,希望有所帮助! 部编版小学四年级上册语文《牛和鹅》课文原文 篇1 记得唐晓芳老师曾在区教研活动中说:语文应该化简单为复杂,化复杂为简单;并且语文课应...
牛和鹅是
几年级的课文
答:
《
牛和鹅
》是北师大版语文五年级下册“角度”单元中的一篇主体课文。课文记叙
作者
在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕
鹅的
故事。文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及“我...
牛和鹅是
哪一册的?
答:
四上
牛和鹅
课文内容:主要讲述了
作者
小时候从怕鹅到不怕
鹅的
经历,并从金奎叔的话中领悟到了正确的认识事物的方法。具体来说,文章首先描述了作者在回家的路上被鹅追赶,吓得大喊“救命”,后来被金奎叔所救。接着,作者被金奎叔的言辞所震撼,开始重新认识鹅和牛。最后,作者在金奎叔的帮助下,...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜