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烛之武退秦师的主题思想
高一上册《
烛之武退秦师
》教案
答:
【高一上册《
烛之武退秦师
》教案】 设计
思想
《烛之武退秦师》是人教课标版必修1第二单元第一篇文言课文,是《左传》中的一篇优秀叙事作品。《左传》描写人物,以极少的笔墨,通过人物的语言动作、内心活动和某些细节的描写,展示出不同人物的鲜明性格。因之,本文的学习,欣赏本文精彩的人物语言,领略人物性格之美、辞令...
关于《
烛之武退秦师
》的两个问题
答:
1.1>他处处为秦国着想 2>他抓住了秦晋利益上的矛盾 3>阙
秦
以利晋 课文是记述、表现辞令的名篇,全部说辞仅125字,文章却从四个不同角度,纵横捭阖,将利害得失剖析得淋漓尽致。
烛之武
是就地理位置、历史事实和逻辑推理诸角度,从四个层面进行“利害”关系的劝说的。第一,“亡郑”于秦无利可图—...
《
烛之武退秦师
》
的主旨
答:
佚之狐言于郑伯曰:「国危矣!若使
烛之武
见
秦
君,师必退。」公从之。辞曰:「臣之壮也,犹不如人。今老矣,无能为也已。」公曰:「吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。」许之,夜缒而出。 见秦伯曰:「秦晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦...
《
烛之武退秦师
》教案设计
答:
今天我们将去拜访他们的“祖师”,请同学们翻到《
烛之武退秦师
》。二、关于《左传》《左传》是我国第一部编年体史书。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。以《春秋》的记事为纲,以时间先后为序,记叙了上起鲁隐公元年(公元前722年),下迄鲁哀公二十七年(公元前467年),共二百五十五年的历史,详细地记述了春秋时期...
课文
烛之武退秦师
教案设计
答:
我国自古有句话叫“一夫敌百万之师”这当然不是指匹夫之勇,而是策略、智慧。刘伯温说过:“凡用兵之道,以计为首”,其实,在中国历史上曾有过无数这样的人物:轻摇羽扇的孔明、运筹帷幄的张良,提到他们,我们无不赞叹他们的大智大勇,今天我们将去拜访他们的“祖师”,请同学们翻到《
烛之武退秦师
...
《
烛之武退秦师
》教学设计
答:
《
烛之武退秦师
》教学设计 《 烛之武退秦师》选自《左传·僖公十三年》。这是一篇记述行人辞令的散文。下面是我整理的《烛之武退秦师》教学设计,大家一起来看看吧。 【设计说明】 1、指导
思想
: ⑴ 语文新课程标准指出:“语文要具有工具性与人文性统一的特点,并且应当将人文精神渗透到语文课堂教学中去。”所以...
烛之武退秦师
背景故事
答:
烛之武退秦师
背景故事: 秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前,郑国有两件事得罪了晋国。一是晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待。 二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中,郑国曾出兵帮助楚国(《左传·僖公二十八年》:“役之三月,郑伯如楚致其师”)。 结果,城...
烛之武退秦师
中的礼和仁与孔子讲的礼和仁一样吗?
答:
烛之武退
,
秦师
是左传中一篇非常著名的故事,讲的是烛之武,退掉了,前来攻打的秦朝军队,其中所讲的仁和礼和孔子所讲的仁合里是不一样的
高一语文上册《
烛之武退秦师
》教案
答:
今天我们要学的《
烛之武退秦师
》会告诉我们这个问题的答案。 2、选自《左传》。我们初中的时候也学过一篇选自《左传》的课文,是《曹刿论战》。 3、关于《左传》 ①请一位同学读注释1。 ②补充:关于《左传》。 是我国第一部编年体史书。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。“传”意为注释,《左传》为给儒家经典...
高一
烛之武退秦师的
教案
答:
在波诡云谲的春秋时期,烛之武就是运用谋略,成功运用了离间计,瓦解秦晋联盟,保全了国家。今天我们一同走进《烛之武退秦师》的缤纷世界。(二)自学指导 要求:1、资料检索:《左传》的相关常识;
烛之武退秦师的
背景:晋公子重耳之亡、秦晋之好、肴之战;2、学习卡片制作,包括通假、词类活用、一词...
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