66问答网
所有问题
当前搜索:
激发学前儿童想象力教案
中班
教案
答:
同学们!我们都有自己的家,第一
幼儿
教育幼儿教育网动物也有自己的家,那么学校是谁的家?祖国是谁的家?对,我们不但要爱动物的家,更要爱大家的家。 中班
教案
篇2 教学目标: 1、在观察、比较和欣赏活动中认识图形(梯形、椭圆形),了解它们的特征。 2、
激发
学习图形的兴趣,培养观察力、
想象力
。 教学准备: (认...
大班
教案
答:
幼儿
虽然年龄小,但具有丰富的
想象力
。此活动引导幼儿联系已有的经验探索求知,想象、表现各种有趣的手指游戏,并鼓励幼儿将自己创作的手指游戏大胆地编唱和表现出来。 这一活动归属于幼儿园教学活动的表现型模式,它与
孩子
的想象、创造相一致。由此使我想到:随着教改的深入,发展幼儿创造力的教育日益引起人的重视。 一.树...
幼儿
园美术
教案
答:
激发幼儿
的兴趣,同时也能让幼儿充分展开想象,大胆创作丰富的
想象力
和思维的协调能力!在整个活动环节中,幼儿从魔术——欣赏——动手操作——讲评——品尝;幼儿学习兴趣高涨;善于动手、动脑,氛围十分地融合;达到了很好的教学效果。 幼儿园美术
教案
篇4 设计背景 这节美术课我是根据中班幼儿的认知发展水平及其生活经验...
整合教材中班美术
教案
《伞王国》
答:
《3~6岁
儿童
发展指南》艺术领域指出:幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其
想象力
和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。在活动设计上,我也是以春天的事物和伞这样的社会文化资源为源头,
激发幼儿
...
儿童
诗两首
教案
答:
3、背诵喜欢的诗歌,感悟
儿童
诗的特点,尝试写一首儿童诗。【教学重点】引导学生独立阅读课文,想象诗歌描绘的意境,体会儿童丰富的
想象力
,感受童年生活的快乐,
激发
学生读儿童诗的兴趣。【教学难点】比较两首儿童诗表达方式上的区别,领悟儿童诗的写法。【教学过程】一、学习《我想》1、创设情境,激趣导入:⑴此时,如果有...
幼儿
园扎染课程
教案
怎么做?
答:
在
孩子
们色彩斑斓的童年里,扎染如同一颗璀璨的明珠,以其独特的艺术魅力吸引着他们的目光。扎染课程不仅能让
幼儿
在实践中感受传统文化的魅力,还能
激发
他们的创造力和
想象力
。以下是一份幼儿园扎染课程
教案
的构思框架:一、课程目标 认知目标:让幼儿了解扎染的基本知识,包括其历史背景、文化意义及基本技法...
幼儿
园科学活动
教案
答:
幼儿
园科学活动
教案
篇8 设计意图: 物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的,如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题,我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。在制作玩具的同时,为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展,我为幼儿提供了...
急急急!给我一个
幼儿
园说课稿!五个领域随便哪个领域都行!注意是说课稿...
答:
五. 说活动过程 在活动中以
激发幼儿
的兴趣入手, 围绕目标将多种教学形式相结合, 使幼儿能始终处于积极探索的 状态,为了完成本节的教学目标,我是这样安排的: 激发兴趣, 一.激发兴趣,导入活动 诗歌是幼儿最喜欢的艺术活动,是表现情绪、情感的最好方式。用诗歌《咏鹅》导入,吸引幼儿的 注意力,引出大白鹅。 师:小...
幼儿
园春天的
教案
答:
区域活动中,组织
幼儿
扮演太阳、小草、小鸟、花,按照乐句表演。 幼儿园春天的
教案
篇2 【活动设计】 《指南》指出:幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其
想象力
和创造力,用自己的方式去表现和创造美。近段时间,我们中班正在结合季节开展主题活动《大...
幼儿
园大班音乐
教案
答:
2、可以配合“家乡美食”主题活动,引发
幼儿
对各种特色美食的兴趣,帮助幼儿了解不同美食、小吃的特点。 幼儿园大班音乐
教案
篇3 活动目标 1、感受和掌握附点八分音符的节奏,并用富有感情(高兴、快乐)的演唱《幸福拍手歌》。 2、根据已有经验创编新歌词,并根据歌词发挥
想象力
创编动作。 3、感受歌曲愉快情绪,体验与...
棣栭〉
<涓婁竴椤
9
10
11
12
14
15
16
17
18
涓嬩竴椤
灏鹃〉
13
其他人还搜