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浅谈初中英语教学方法
浅谈
怎样搞好农村
初中英语教学
答:
有些人认为,
初中英语
十分简单,不用备课都能上,只要有一本书就行,其实不然。备课前要钻研教学大纲,通读、熟悉、钻研教材,找出教材的重点、难点和它们之间内在联系,根据教材内容制定教学目的、教学要求和
教学方法
。教学大纲是编写教材的依据,是教师进行教学的依据,是学生学习的依据,也是教材的依据。...
如何把握
初中英语
课堂
教学
中的“适度”
答:
初中英语
课堂有效
教学
的策略 (一)合理利用时间的
方法
1. 调节课堂节奏 在课堂教学中,英语教师要认真观察学生的听课状态,判断学生对知识是否理解,是否有兴趣,并能灵活调控教学信息,调控课堂教学节奏,调控课堂时间。依据初中生的身心发展规律,初中生不可能一节课始终处于高度紧张的思维状态,这就要求...
初中英语
阅读
教学
中怎样进行词汇教学
答:
还有些教师是采用词汇复习,如首字母填空、将单词与其正确的意思配对等形式,这些
教学方式
缺乏创新,学生容易对一成不变的模式缺乏兴趣,从而对教学效果也有影响.另外,也不利于学生自身的可持续发展.那么,根据目前阅读课的现状再加上词汇教学的重要性,“创新”就成了我们
初中英语
阅读课词汇教学的一剂良药了....
浅谈初中英语教学
中如何培养学生课外阅读习惯
答:
知道高中
英语
的学习
方法
吗?从阅读理解开始学习 现在的孩子你们都应该都知道在英语科目中,浏览领会这一板块吧,那么你们都会做这种类型的题吗?有的孩子看到这种题就头疼,英语这个科目从小学就开始学习,到了高中英语,很多的孩子都不知道学习的技巧,我现在就就拿高中英语的阅读理解板块讲一下.老师讲课 1、...
英语
阅读课可采用哪些
教学方法
答:
浅谈初中英语
阅读教学活动的设计 摘要:英语阅读作为言语技术的重要组成局部,做为言语输出的重要环节之一,在英语教学中占有重要位置,先生的阅读才能是教学目的之一。
初中英语教学
活动的次要环节有三个,教学设计的前端剖析、教学目的剖析和教学进程设计。本文以笔者的实习阅历为例,对教学活动的单个环节停止了逐渐剖析。
如何搞好
初中英语
兴趣
教学
答:
就某种意义上讲,学
英语
就更需要兴趣。如 何激发学生的学习兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。因此,笔者认为,趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的 师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的
教学方法
,让学生做
中学
,...
如何提高
初中英语
课堂
教学
的有效性
答:
3、认真研究教法。教学有法,教无定法。根据《
英语
新课标》和教材以及
中学生
的特点,具体实施中
方法
的选择却依赖于老师。备课时应针对每一堂课知识的传授和操练、问题的解决、学习策略的培养、活动的安排、能力的培养等设计具体的操作
方式
。在教学可以采用情景法、视听法、直观
教学法
、全身反应法和新课标...
谈直观教学在
初中英语教学
中的运用
答:
【论文关键词】初中英语 直观教学 方法运用 【论文摘要】直观教学是
初中英语教学方法
中的一种,在实际的教学过程中,得到了师生的广泛认可,为英语教学的发展提供了另一种可能性。本文将就直观教学在初中英语教学中的运用进行探索。随着全球一体化进程的不断加快,英语国际语言的地位也越来越重要,英语教育...
如何使用多媒体辅助
初中英语教学
的基本思路和
方法
答:
实践证明,在
英语教学
中利用多媒体手段,不仅提供了理想的英语教学环境,创建了英语教学新模式,提高了英语教学质量,而且使教师的教学思路、
方式
、内容、过程等方面都发生了明显的变化。我们应不断努力,使多媒体辅助教学更好地为提高英语教学质量服务。在教学过程中也存在一些问题。如:在播放课件时一些学生...
初中英语教学
中如何实施情境式课堂教学
答:
而情境式课堂教学,作为英语教学中的一种新兴
方式
,已经越来越受到广大师生的欢迎。下面我来看看
初中英语教学
中如何来实施情境式教学:一、英语听力学习与音乐欣赏相结合 在传统的听力教材过于枯燥,容易引人入睡的情况下,笔者想到了音乐。音乐对大部分的年轻人来说,是生活中不可缺少的一部分。因此其与...
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