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活到老学到老的名人事迹
活到老学到老
这句
名人
名言是谁说的?
答:
“
活到老学到老
”是古希腊时期雅典城邦的改革家梭伦说的。意思就是年轻时,学是为了理想,为了安定;中年时,学是为了补充空洞的心灵;老年时,学则是一种意境,慢慢品味,自乐其中。学习本就是永无止尽的,并不是某一个阶段的事情,而应该是贯穿人们一生的事情。梭伦在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”...
名人
与读书
的故事
(多个)
答:
每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。4、张广厚吃书 数学家张广厚有一次看到了...
告诉我一个
活到老学到老的
人物和简要
事迹
答:
活到老学到老
(严范孙) 分类:科技人物活到老学到老 祖父自幼聪颖,喜读书。科举考试前,曾勤读经史,习诗词。1882年22岁中乡试,次年取进士。1886年26岁,授翰林院编修,兼国史馆协修。此后八九年,借工作之需要和便利,得博览群书,大扩眼界,犹鱼得水,攻读益勤。祖父有一套把公余时间用于充实...
活到老学到老
是哪个
名人
的名言
答:
典故:说法一:“
活到老学到老
”一语,出自古代雅典著名政治家梭伦之口,直译为“我愈老愈学到了很多的东西”。 梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠;在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后,四处游历考察;晚年退隐在家,从事研究和著述,经常吟咏“活到老学到老”以自勉。著名传记 作家普鲁塔克在《...
举一个妇孺皆知的,古今
名人
“
活到老
,
学到老
”
的事例
。
答:
师旷是一位双目失明的老人,他博学多智,虽眼睛看不见,但心里亮堂着呢。晋平公问师旷说:“你看,我已经70岁了,年纪的确老了,可是我还很希望再读些书,长些学问,又总是没有信心,总觉得是否太晚了呢?”师旷回答说:“您说太晚了,那为什么不把蜡烛点起来呢?”晋平公不明白师旷在说什么,便...
现代
名人
勤奋读书
的事例
答:
1、(感悟)从古至今,年老发奋
学习的事例
也比比皆是,青少年年老就不能学习了吗?当今知识爆炸的年代,现代科学文化迅猛发展,使知识的更新期大大缩短,
活到老学到老
是时代的要求,它要求人从幼年到垂暮都要不间断地学习,不用说人到中年,就是老年仍然需要坚持学习,否则赶不上时代的步伐。2、隋朝有一...
历史上终身学习
的名人
有哪些
答:
1、师旷:
活到老
,
学到老
,知无涯,生有涯;2、庄子:生也有涯而知也无涯;3、查理芒格:毕业于哈佛法学院,哈佛被商学院吃拒绝后,自学成才成为投资大鳄;4、列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰:俄国作家、思想家,终生为文学事业做奋斗;5、斯蒂芬威廉霍金:霍金21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症,连任卢卡斯...
活到老学到老
为题的800字作文
答:
题目通过师旷和晋平公讨论“人到晚年,是否需要学习”
的故事
,引发了我们对“学习态度”和“学习时间”的思考,体现出“
活到老
,
学到老
”的主题。故事中师旷在劝诫晋平公学习的同时,也是启示我们当代教师,要不断学习,将有限的生命投入到无限的学习中去。因为教学需要输入新鲜血液,只有将社会上、国际上最新、最热的知识不...
关于年老仍然努力求学
的名人
答:
苏轼和苏辙两人的父亲——苏洵,《三字经》有:“苏老泉,二十七。始发奋,读书籍。”的描写。战国时苏秦,青年时四处游荡却一事无成,年过半百的他回家后受人冷眼,于是发奋读书,“锥刺股”说的就是他克服瞌睡的方法。赵普是北宋明相,因读书少而引发赵匡胤的侮辱,所以努力学习经典名著《论语》,有“...
古今历史上一直学习
的名人
答:
人生感悟:
活到老学到老
知无涯,生有涯,活到老学到老。 自诞生之日起,学习就成为整个人类及其每一个个体的一项基本活动。从幼年、少年、青年、中年直至老年,学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”没有止境地学习,是每一个向上者必要的。...
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