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没有学校教育的家庭教育
家庭教育
和
学校教育
相比较,都有哪些缺陷和不同?
答:
让孩子少走弯路,更有利于孩子的成功。
学校教育
在孩子后天的培养上虽然也发挥着重要作用,但脱离不了
家庭教育的
配合,在家庭教育的基础上,学校教育才能更好的发挥育人作用。根据以上分析,在孩子的成长过程中,家庭教育发挥的作用大于学校教育,也就是说家庭教育比学校教育更重要。
只有
学校教育
而
没有家庭教育
,或者只?
答:
只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而
无学校教育
,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。是苏霍姆林斯基说的。1、苏霍姆林斯基是苏联著名的教育家,曾任乌克兰帕夫雷什中学校长、苏联教育科学院院士,他的教育思想强调学校、家庭、社会三位一体的和谐育人环境,注重学校教育和
家庭教育的
...
什么是
家庭教育
?
答:
家庭教育内容有哪些
家庭教育的
内容包括文明礼貌教育、公共道德教育、品德教育、诚信教育、友爱教育、同情心、纪律教育、艰苦朴素教育、勇敢教育、集体主义教育、爱国主义教育、人生观、幸福观等。可以学习一下,便于对孩子的教育。文明礼貌教育文明礼貌教育主要是对于孩子言行教育,可以很好的在社会生活中起到...
只有
学校教育
而
没有家庭教育
,或者只?
答:
只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而
无学校教育
,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。是苏霍姆林斯基说的。1、苏霍姆林斯基是苏联著名的教育家,曾任乌克兰帕夫雷什中学校长、苏联教育科学院院士,他的教育思想强调学校、家庭、社会三位一体的和谐育人环境,注重学校教育和
家庭教育的
...
父母不重视
家庭教育
,对
学校教育
有影响吗?
答:
如果父母不重视
家庭教育
,把教育都推给
学校
、推给老师,这显然是推卸责任。“我把孩子交给你了”,许多家长都喜欢这样对老师说,我不是老师,但我觉得老师不会喜欢这句话。孩子良好习惯的形成,孩子的道德观,孩子的爱好都与家庭有着密不可分的关系。我曾经做了几年的辅导班老师,在这里我可以告诉大家...
学校教育
如果不与
家庭教育
相结合,将一事
无
成,两者该怎样结合呢?_百度...
答:
任何一种教育都有其积极作用的地方,所以在研究
家庭教育
和
学校教育的
过程中,我们必须认识到双方的重要性和互补性,将二者有效地结合,才能保证教育目标的实现。因为家庭与学校属于不同的教育者,仅注重一方面的教育并不合理,往往会陷入教育失误的尴尬境地。所以,必须使家庭与学校教育紧密联系,发挥二者的...
家庭教育
与
学校教育
有什么不同?
答:
家庭教育和
学校教育
分别是家庭和学校两个场所所提供的教育服务。它们有一些不同之处:教育目标不同:家庭教育强调的是培养孩子的品德、习惯和性格,注重于对孩子心理的熏陶,而学校教育则更加注重知识与技能的传授,以便为孩子的未来打下坚实的基础。教育对象不同:
家庭教育的
教育对象是父母自己的孩子,而...
家庭教育
、
学校教育
,两者的界线在哪?
答:
家庭教育
重在教给孩子规矩和生活习惯,巩固学校学习习惯。
学校教育
重在学习知识和学习技巧,交际礼仪。当然,需要互相支持,不断互动,互相促进,
没有
绝对的界限。家长也是老师,老师也是某种程度的家长。首先思想品德教育放在首位,家庭和学校都要对学生进行爱国主义教育。其次是文化知识的教育,使学生成为各个...
学校教育
做得再好,
没有
好
的家庭教育
也是白搭,两者该如何结合?
答:
教师要改变观念,确立资源意识,尊重并珍视个性,在此基础上展开教学活动。师生关系是一种特殊的人际关系,教学过程中学生会有意或无意地隐蔽一些个性的东西,而家庭生活却是孩子个性自然形成和展示的空间。了解学生,是因材施教的前提,
学校教育
与
家庭教育的
合作、沟通则为此提供了丰富的资源与现实的可能。
只有
学校教育
而
没有家庭教育
,能培养人吗?
答:
只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而
无学校教育
,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。是苏霍姆林斯基说的。1、苏霍姆林斯基是苏联著名的教育家,曾任乌克兰帕夫雷什中学校长、苏联教育科学院院士,他的教育思想强调学校、家庭、社会三位一体的和谐育人环境,注重学校教育和
家庭教育的
...
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