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池塘里的小蝌蚪教案小班
幼儿园《青蛙跳跳》
教案
答:
反思;在轻快的音乐中,青蛙妈妈带着
小蝌蚪
做准备动作,表现了小蝌蚪慢慢变成小青蛙的过程,使幼儿的身体各关节慢慢活动开来,为以下的活动作准备。 二、快乐游戏——小青蛙跳跳跳 1、幼儿尝试从一定高度的“岸”跳进“
池塘
”。提醒幼儿先站上“岸”,再往下跳。 2、请能力强的幼儿示范,幼儿仔细观察,教师讲解并示范...
幼儿园
小班
科学活动
教案
答:
四、喂喂小兔子 1、小兔子爱吃什么?(青菜、青草、萝卜) 2、吃东西的时候它的嘴巴是怎么动的? 五、结束部分教师:我们和小兔子一起去散步好吗? 带着兔子和孩子们一起散步。 幼儿园
小班
科学活动
教案
篇5 【活动目标】 1、通过观察了解小蝌蚪的特征。 2、乐意和教师一起表演,感知体验自由游动
的小蝌蚪
。 3、...
幼儿园
小班小
青蛙捉害虫
教案
答:
小班
幼儿对模仿动物比较感兴趣,幼儿一般模仿的都是小白兔、大老虎等,模仿小青蛙对幼儿来说比较新颖,可以充分的调动幼儿的兴趣,在选材方面比较适合小班幼儿年龄发展特点。 活动前我准备了大荷叶和“害虫”。在准备部分,我扮演青蛙妈妈来找我
的蝌蚪
宝宝,带领宝宝做手部、腰部和腿部的运动,宝宝从蝌蚪变成了青蛙。准备活动...
托班下学期黑黑
小蝌蚪教案
怎么写
答:
2. 请幼儿说说盆里有什么?是什么颜色的?尾巴是怎样的?(学说“
小蝌蚪
”、“黑色”、“细细的尾巴”)3. 请幼儿说说小蝌蚪的妈妈是谁?待幼儿回答教师出示玩具大青蛙,用大青蛙的口吻告诉幼儿:呱呱呱,我是一只大青蛙,我是小蝌蚪的妈妈。春天里,我会在小河边、
池塘里
生下许多愿与阿的卵,卵会...
《小青蛙模仿操》
小班教案
答:
半蹲的同时上半身转向左右观看第3个8拍:俯下四次做吃虫状。 第4个8拍:连跳四次叫"呱"二、主要活动1、引导和启发幼儿在蹲跳和连续跳。 1)教师:小青蛙们生活在
池塘里
,他们喜欢在荷叶上跳来跳去。看,我们身后的池塘里边有那么多的荷叶,小青蛙们怎样跳才能不落到水里去呢?
幼儿园
小班教案
答:
小朋友和颜色宝宝玩得开心吗?春天里还有更多的颜色宝宝,我们一起去找找吧! 幼儿园
小班教案
篇2 活动目标: 1、激发幼儿的观察兴趣,引导幼儿尝试用喜欢的方式表达对小动物的感情,并观察春天的各种特征。 2、帮助幼儿初步了解
小蝌蚪
的成长变化。 活动准备: 1、提前带领孩子带外界观察大自然,观察
池塘
、
水池
等在春...
幼儿园
小班
音乐
教案
《小青蛙找家》
答:
幼儿园
小班
音乐
教案
《小青蛙找家》 篇3 教材分析: 《小青蛙找家》是一首通俗简练、富于儿童情趣的歌曲,歌曲描写了小青蛙在东奔西跑地寻找自己的家,也为歌曲主题出现做出了铺垫。歌曲中“跳跳”、“呱呱”的独白,刻画了小青蛙跳一跳、叫一叫的焦急神态。这首歌曲说唱交替,歌词短小,通俗易懂,琅琅上口,比较适合...
幼儿园
小班
体育
教案
答:
反思;在轻快的音乐中,青蛙妈妈带着
小蝌蚪
做准备动作,表现了小蝌蚪慢慢变成小青蛙的过程,使幼儿的身体各关节慢慢活动开来,为以下的活动作准备。 二、快乐游戏——小青蛙跳跳跳 1、幼儿尝试从一定高度的“岸”跳进“
池塘
”。提醒幼儿先站上“岸”,再往下跳。 2、请能力强的幼儿示范,幼儿仔细观察,教师讲解并示范...
小班
语言活动找妈妈
教案
答:
1、游戏:小蝌蚪的转变:在
池塘里
,小蝌蚪们一天天长大,慢慢的伸出后退,伸出前腿,穿上绿衣服,呱呱呱的叫。 2、呱呱呱跳出活动室,去草地上玩。,
小班
语言
教案小蝌蚪
找妈妈 小班语言活动找妈妈教案3 设计意图: 此首诗歌内容短小、语言简练、富有童趣、琅琅上口,适合小班幼儿学习。教师在设计活动时,一方面采用幼儿喜欢...
池塘里教案
答:
活动目标 1、能仔细观察图画,了解池塘周围环境的构成,以及它们与
池塘的
关系。2、体会图画的多重线索。3、 能按照由近及远、由部分到整体的顺序描述自己的生活环境。活动准备 1、了解郊区与城市之间的区别,见过郊区的美丽风景。2、知道小青蛙是由
小蝌蚪
长成的,了解青蛙是两栖动物。3、遮挡文字的大书...
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