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求比值是用乘法还是除法
五年级下学期数学日记
答:
1、
求比值的
目的是求一比的前项除以后项的结果;化简比的目的是把一比化成和它相等并且前、后项互质的整数比。2、求比值与化简比的方法类似。有以下几种:(1)
运用
比的基本性质。如:5/6∶1/2=(5/6×6)∶(1/2×6)①
比值为
5/3;②化简比为5∶3。(2)运用比与
除法的
关系。如:6...
《比的基本性质》 说课稿
答:
为什么?
运用
了什么性质?(引出分数
的
基本性质)如果再把
除法
改成比,就可以得到三个比:1:2、2:4、4:8,请同学们猜想一下这三个比之间有什么关系?你
是
怎样验证的? 1、让学生分组展开讨论、交流。 2、教师启发学生从比同除法和分数的关系、比的意义或通过
求比值
等多角度去验证。 3、检查小组交流结果,尽量让多...
怎样
求比值
和化简比呢?
答:
求比值的
方法:用比的前项除以后项,它的结果是一个数值可以是整数,也可以是小数或分数。根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。它的结果必须是一个最简比,即前、后项是互质的数。1、整数比:前项和后项同时除以它们的最大公因数。2、分数比:前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按...
六年级数学
求比值的
讲解
答:
六年级数学
求比值的
讲解如下:1、比的意义和性质 (1)比的意义:两个数相除又叫作两个数的比。(2)比的性质: 比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数(0除外),比值不变,这叫作比的基本性质。(3)求比值和化简比。求比值的方法:用比的前项除以后项,它的结果是一个数字可以是整数,...
其他
的
怎么算的,
是求比值
答:
一样
的
,
比值
换
除法
,就
是
(5/8)*(6/5)=6/8=3/4,希望采纳
六年级上册
求比值用除法
写过程 7分之3比21分之8
答:
3/7:8/21 =3/7÷8/21 =3/7*21/8 =9/8 答
比值是
八分之九
化简整数比直接把比号看成
除法
去除可以吗?就不同时扩大或缩小了,可以...
答:
根据比和
除法的
关系,化简比,直接用比的前项除以比的后项,结果用分数的形式,或转为比的形式,是可以的。
化简比和
求比值的
区别
答:
意义
比值的
前项除后项所得到的数 把一个比化成最简单的整数比的过程 方法 前项÷后项 前后项同乘或除一个不为0的数 结果 是个数 是个比 这是区别表
39比182化简,
求比值
怎么算过程要写出来?
答:
17/20比上1/4:求解两个数
的
分数比就直接将
除法
算式转换
为乘法
算式,17/20比上1/4,就变成17/20×4/1。详细求解过程如下:17/20:1/4 =17/20÷1/4 =17/20*4/1 =17*4/20*1 =17*4÷4/20÷4*1 =17/5 总之,求解两个数的化简比,首先要看它是整数求解比
还是
分数还是小数,还是又...
分数
除法
教案
答:
那么优秀的教案是什么样的呢?以下
是
我为大家整理的分数除法教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 分数除法教案 篇1 单元教材分析: 本单元是在学生已经掌握了分数
乘法的
基础上,学习分数除法和比的初步知识。主要内容包括分数
除法的
意义和计算;解决问题;比的意义与基本性质,
求比值
一化简比,以及比的应用。通过本单元...
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