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水调歌头是啥时候学的
《
水调歌头
》这首古诗的全文
是什么
?
答:
月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的自己。明月不该对人们有
什么
怨恨吧,为什么偏在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康,即便相隔千里,也能共享这美好的月光。3、《
水调歌头
·明月几时...
苏轼的《
水调歌头
》
答:
[编辑本段]
水调歌头
译文 明月
什么时候
出现的?(我)端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里,现在
是什么
年代了。( 明月几时有? 把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年?) 我想乘着风回到天上(好像自己本来就是从天上下到人间来的,所以说“归去”) ( 我欲乘风归去,) 只怕玉石砌成的美丽月宫,在高空中经受不...
水调歌头
这首诗的写作
时间
和原因
是什么
答:
写作
时间
:《
水调歌头
·明月几时有》是宋代大文学家苏轼公元1076年(宋神宗熙宁九年)中秋在密州(今山东省诸城市)时所作。写作原因:词前的小序交待了写词的过程:“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。”苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同,自求外放,辗转在各地为官。他曾经要求...
水调歌头是
苏轼
什么时候
写的
答:
作于宋神宗熙宁九年的中秋节,当时苏轼正任密州知府。在《
水调歌头
》中,苏轼将感情转入理智,化悲怨而为旷达。“但愿人长久,千里共蝉娟”表达了作者乐观的态度,即只要人常在,纵然千里阻隔,也能同赏一轮明月。本词通篇咏月,月是词的中心形象,却处处契合人事。在月的阴晴圆缺中,渗进浓厚的哲学...
水调歌头的
作者简介和写作背景
答:
1、作者简介 苏轼(1037年1月8日-1101年8月24日)字子瞻,又字和仲,自号“东坡居士”,世称“苏东坡”。汉族,眉州眉山(今四川眉山,北宋
时
为眉山城)人,祖籍栾城。北宋著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人,是豪放派词人的主要代表。苏轼代表作品有:《
水调歌头
》《赤壁赋》《念奴娇·赤壁...
水调歌头
作者写作用意 为什么写这首词
答:
《水调歌头》赏析
水调歌头是
苏轼四十一岁中秋节时怀念弟弟苏辙而做的诗,当时苏轼与其弟子由已经六七年不见了。苏轼当时正任密州知府,官场失意.全篇充满苏轼贯有的浪漫主义色彩,一首被广为流传的中秋节诗歌.明月
什么时候
出现?我举着杯酒问苍天.天上的天宫现在
是什么
年代了?我想乘着那风回到天上去, 只怕...
明月几时有
是什么时候
写的?
答:
明月几
时
有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。《
水调歌头
·明月几时有》是宋代大文学家苏轼公元...
苏教版小学语文但愿人长久这篇课文主要讲了一件
什么
事
答:
1.《但愿人长久》这篇课文主要讲述了北宋大文豪苏轼创作名词《
水调歌头
》的经过,课文用词丰富传神,字里行间流露出苏轼对弟弟的思恋之情,反应了他“但愿人长久,千里共婵娟”的积极人生态度和广阔胸径。2.《水调歌头·明月几时有》是宋代大文学家苏轼公元1076年(宋神宗熙宁九年)中秋在密州(今山东省...
<<
水调歌头
>>的简介
答:
明月几
时
有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇②,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户③,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟④。 【注释】 ①
水调歌头
:《乐苑》:“《水调》,商调曲也。又名...
苏东坡的《
水调歌头
·明月几时有》是写给谁的?
答:
写给苏辙的。《
水调歌头
·明月几时有》是宋代大文学家苏轼公元1076年(宋神宗熙宁九年)中秋在密州(今山东省诸城市)时所作。这首词以月起兴,与其弟苏辙七年未见之情为基础创作的。词人与胞弟苏辙分别之后,已七年未得团聚。此刻,词人面对一轮明月,心潮起伏,于是乘酒兴正酣,挥笔写下了这首名篇...
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