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每天问初中生三个问题
...那我几的天就问哈这个
问题
,一个
初中生
问老师1的循环小数是多少,答...
答:
1的循环小数是多少,答1/9;2的循环小数就是2/9,
3
的循环小数是3/9;4的循环小数就是4/9,5的循环小数是5/9;6的循环小数就是6/9,7的循环小数是7/9;8的循环小数就是8/9,9的循环小数是9/9=1
一个关于
初中生
烦恼的
问题
。急!
答:
我今年也初
3
,我们是8月27开课,我们
每天
10节课,两节自习基本也是老师上课。现在暂时早上7点到校,中午12点多放学,下午2点到校,晚上8点放学,也有不少作业。一个星期1天假。上课得全心全意的听讲,理解老师讲的能用自己的话准确表达就好了。若不能表达准确,可以记笔记。(如果上课总是记笔记会...
初三孩子压力大,不懂
问题
越积越多怎么办?
答:
1.规范孩子在家的作息,让孩子更好地融入学校。2.家长需要“狠心”有些孩子在学校里
经常
因为一些小事哭闹,而孩子一哭闹,家长就容易心软把孩子从学校带回家。3.对症下药 家长要好好分析孩子厌学的原因,要从孩子和自己身上找出
问题
所在。4.不要把成绩当成评价孩子的唯一标准 家长要知道,学习是一个循序...
偶是
初中生
,有几题题目做不来,请教各位,帮个忙,谢谢
答:
又因为内角和是180,移个项,我们可以再列一个式子出来:B+C=180-A 两式相加得:2C=204-A 那么,接着来,既然C大于24,那么2C就大于48咯 所以,由前面得出的那个式子有:204-A>48 所以就是A<156 综合上面的,我们就能得出0<A<156 第三题,唉,
问题
太多了,我告诉你,作三角形的题就...
初中三个
年级应该怎样学习?
答:
初二:一个充满挑战的新生活,在初二里我们要有新的学习目标,新的行为计划,为初三的学习打好基础。1、学习中遇到难题及时解决,在初二学习过程中碰到
问题
,要通过和同学讨论、向老师请教等过程立刻解决,要做到不懂就问将任何不懂的问题斩于当下。2、课前预习,自己经过独立思考,有了初步印象,再加...
我是一个
初中生
,有心理
问题
,请专家帮我走出阴影(答案禁止粘贴)
答:
孩子,其实每个人都要经历这种折磨的。。。不要觉得不正常。有时候自己解脱不出来,就只能靠时间了。。。可是你们现在的情况不一样,毕竟
天天
见面,所以既然这样,那还不如干脆就承认自己喜欢她欣赏她算了!!!(类似于偶像般的崇拜,有时会激发自己好好生活。。。)伤心是“最初的一阵痛”,不可...
初中生
厌学怎么办
答:
你好,导致孩子厌学的原因有很多,孩子厌学可能是不适应新环境导致的,或者是没有从之前的学习方法中转变过来,成绩差导致的厌学。家长首先不要责怪孩子,可以试着和孩子进行沟通,了解孩子厌学的主要原因,这样才能更好地帮助孩子走出厌学的困扰。如果孩子是因为成绩差导致的厌学,家长可以给孩子提前做一个...
初中
的学习习惯
答:
创造性思维能力是人的智力高度发展的表现,是创新能力的内核,是实现未来发展的关键。
中学生
应该随时注意运用如下步骤培养创造性思维能力:(1)界定自己所面临的
问题
。(2)搜集相关问题的所有信息。(
3
)打破原有模式,从八个方面尝试各种新的组合。包括改变方向,改变角度,改变起点,改变顺序,改变数量,改变...
我的个人发展规划(
初中生
),学习习惯、特长爱好、个人习惯
三个
方面,300...
答:
6.上课主动回答问题的习惯
中学生
应该成为学习的主人,在课上要认真思考每一
个问题
,积极回答问题可以促进思考,加深理解,增强记忆,提高心理素质,促进创新意识的勃发。回答问题要主动,起立迅速,声音宏亮,表述清楚。7.多思、善问、大胆质疑的习惯 学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、...
初中生
讨论成人
问题
怎么办?
答:
初中是学生的少年时代,年龄一般在12、13岁到15、16岁,这是充满梦幻的年华。这个阶段是人生理发育和心理发展的一个重要时期,是青少年学习掌握知识,形成良好品质的黄金时期。也是一个半幼稚、半成熟的过渡时期。是心理矛盾错综复杂,个体心理发展中易发、多发心理
问题
的时期。在这一时期,
初中生
心理上一...
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