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模课
课程编制的泰勒模式主要包括哪四个方面
答:
包括以下四个方面:首先,确定课程目标。其次,根据目标来选择课程内容。再次,根据目标来组织课程内容。最后,依据既定目标评价教学结果。泰勒模式是美国心理学家R·W·泰勒提出的一种课程评估模式。泰勒在所著《课程与教学的基本原则》(1949年)一书里最早提出应当根据课程目标编制“合理的”课程计划,即根据...
参加模特艺考,都学些什么啊?
答:
模特艺考近年来很火爆,对于模特艺考生自身的条件和专业课有一定的要求。建议模特艺考考生一定要选择最具专业权威的模特艺考考前培训学校。模特艺考考前培训课程设置:按教育部规定的高等院校服装表演专业艺术类考生专业课考试内容组织教学。1、基础课:模特形体基础训练、音乐节奏训练;2、模特课:模特表演步态和...
如何撰写教学大纲及教学要求
答:
2. 实验课需注明实验类型,通常实验类型指验证性、设计性、综合性实验。设计性实验:是指给定实验目的要求和实验条件,由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。综合性实验:是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。3. 当一门课程既有实验又有实训时,则先写实验、后写实训。 4.“实践条件...
国际高中课程改革的基本状况有哪些?
答:
建国后,我国第一次在普通高中设置选修课是在1963年,当时的教学计划规定,有条件的地方可在高中开设选修课。这本是我国普通高中课程多样化的第一次努力,但由于该规定只是建议性的,大多数学校也没有开设选修课的经验和基础,这一规定并未引起教育实践界的足够重视,选修课只在极少数学校...
课程编制的泰勒模式主要包括哪四个方面
答:
1、学校应该达到哪些教育目标?2、提供哪些教育经验才能实现这些目标?3、怎样才能有效地组织这些教育经验?4、我们怎样才能确定这些目标正在得到实现?即为:确定目标、选择经验、组织经验、评价结果。相关:泰勒模式课程内容的选择原则:第一,合目的原则。必须符合既定的目标。第二,适时原则。必须跟上时代...
学前教育属于什么学科门类呢?
答:
本科层次的的学前教育专业的门类是教育学,专业类是教育学类,学制是四年,毕业后授予教育学学士学位;专科层次的学前教育专业:专业类为教育类,大类为教育与体育大类,学制为三年,无授予学位。学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才...
中职学校思政课程设置
答:
中职学校思政课程设置如下:一、思想政治示范课程定位 1、依据《国务院关于优化职业教育发展环境的若干意见》第八条的规定,提出“加强思想政治理论教学、把思想政治教育摆在中职教育的重要位置有机的融入职业教育教学”的要求。2、用现代教育技术开放式创新思想政治课程。3、培养学生文明礼仪意识、求实创新精神...
高中新课程改革的课程结构有哪些变革或变化?为什么要对课程结构进行改革...
答:
� 建国后,我国第一次在普通高中设置选修课是在1963年,当时的教学计划规定,有条件的地方可在高中开设选修课。这本是我国普通高中课程多样化的第一次努力,但由于该规定只是建议性的,大多数学校也没有开设选修课的经验和基础,这一规定并未引起教育实践界的足够重视,选修课只在极少数学校得以实施。� 第二次开设...
【317】什么是课程——《高手教师》共读第八天
答:
学困生是教师专业发展最好的导师。 ——《高手教师》第二辑第一篇《什么是课程》一、什么是课程 一是课程比课堂重要,课堂效率的提高是建立在课程得到深入思考并且已经明确了的前提下。二是课程即“道”,课程可以是动词,一个过程,也可以是名词,“教什么...
通识选修
课
包括体育选修课吗
答:
通识选修课包括体育选修课。根据查询相关资料信息,通识教育选修课包括计算机模块、体育模块、素质教育模块等三部分,每名学生至少修读计算机模块课程4学分、体育模块课程2学分,素质教育模块课程6学分。
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