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概括主要信息
如何
概括
文章
主要
内容
答:
题目是文章的眼睛,透过题目我们往往能捕捉到很多课文
信息
,而且不少课文的题目就是文章内容的高度概括,学会分析课题。如果我们抓住这些主要问题,再以简洁的语言逐一做出回答,最后把答案整理概括起来,也就是文章的主要内容,这就是“问题整理法”。
概括主要
内容的注意事项 1、概括角度要一致 对于一份材料...
怎样
概括
文章的
主要
内容呢?
答:
一、 段意归并法。把每段的段意连来,就是文章的
主要
内容。先把全文读一遍,对课文有个大致的了解;再一段一段认真的读,读懂每个段,弄懂每个自然段的段落大意,只要把每个段落大意合理地连接起来,就抓住了课文的主要内容。二、题目拓展法。有的文章的题目能高度
概括
了文章的内容,归纳这类文章的...
概括
全文
主要
内容的方法
答:
总之,不管运用哪种方法,都必须先认真阅读课文,分析理解,在此基础上,才能正确
概括
文章的
主要
内容。同时,各种方法结合运用,效果更好。(二)一、课题扩充法 题目是文章的眼睛,透过题目我们往往能捕捉到很多课文
信息
。不少课文的题目,就是文章内容的高度概括。归纳这类文章的主要内容,我们可以借助课题...
如何
概括
文章的
主要
内容
答:
2、要素串连法。写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来
概括主要
内容。3、问题概括法。作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。
用简洁的语言
概括
文章的
主要
内容怎么写?
答:
答题基本方法:方法一:段意合并法。段落大意
概括
了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。抓总起句、总结句、过渡句、概括性语句、议论句、抒情句、主旨句。找到关键语句,提取
主要信息
并重组即可。用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加...
新闻如何
概括主要
内容
信息
答:
采用倒金字塔结构的原因
主要
有两个:一是读者,读者的时间有限或受兴趣限制不可能将每篇报道都从头至尾读一遍,但只要读过第一段,就能对报道的内容有个大概的了解;二是编辑,在考虑版面不够或其他因素时, 常会对新闻稿进行删改, 哪怕只剩下一段或一句话(即导语)时,仍然留有公关人员需要向公众报告的最重要的
信息
...
如何
概括
新闻
主要
内容
答:
采用倒金字塔结构的原因
主要
有两个:一是读者,读者的时间有限或受兴趣限制不可能将每篇报道都从头至尾读一遍,但只要读过第一段,就能对报道的内容有个大概的了解;二是编辑,在考虑版面不够或其他因素时, 常会对新闻稿进行删改, 哪怕只剩下一段或一句话(即导语)时,仍然留有公关人员需要向公众报告的最重要的
信息
...
概括
新闻
主要
内容的方法
答:
引题--又名肩题、眉题,位于主题之前的辅助性标题,
主要
作用是引出主题。副题--又名子题,位于主题之后的辅助性标题,主要用事实对主题作补充和解释。提要题--位于稿件的标题(含引题、主题、副题)之后、正文之前,用以提示稿件主要内容的题。小标题--又名分题、插题,分嵌于新闻稿件之中,用以
概括
...
记叙文
概括
文章的
主要
内容,学生的困惑有哪些
答:
在
概括
课文大意时,分不清楚哪些内容该留,哪些内容该删。3、抓不住重点。课文内容那么多,顾前不顾后,很难快速把握重点。如何帮助学生准确、简洁、快速地概括出课文
主要
内容,在教学实践中,我总结了如下五种方法---1、课题扩充法。题目是文章的眼睛,透过题目我们往往能捕捉到很多课文
信息
。不少课文的题目,就是文章内...
个人
信息
包含哪些内容
答:
问题一:个人
信息
包括哪些 一、个人基本情况包括:姓名、年龄(出生年月)、性别、籍贯、民族、最高学历、政治面貌、毕业学校、专业等。一般来说,介绍个人基本情况越详细越好,但也不要像写作文似的写上一大堆,而要有条理地逐条罗列,一个内容用一两个关键词简明扼要地
概括
说明一下就够了。二、教育背景三、学习经历、...
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