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棋这篇文章主要讲了什么
学弈
这个
故事_写作文
答:
这篇文章主要讲的是
全国最会下棋的弈秋,同时教两个人下棋。但是那两人的学习态度却截然不同,一个专心致志、认真听讲;另一个却心不在焉,想:“马上就会有大雁飞来,我要射下几只来吃”。 他虽然和另一个人一起学,但是却一点儿也不认真。同时学
棋
三心二意的人永远不如专心的人学得好。 这个故事虽短但给了...
学弈
这个
故事是真的吗?
答:
这篇文章主要讲的是
全国最会下棋的弈秋,同时教两个人下棋。但是那两人的学习态度却截然不同,一个专心致志、认真听讲;另一个却心不在焉,想:“马上就会有大雁飞来,我要射下几只来吃”。 他虽然和另一个人一起学,但是却一点儿也不认真。同时学
棋
三心二意的人永远不如专心的人学得好。 这个故事虽短但给了...
《学弈》这课
主要写了什么
答:
学弈
这篇
文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。
文章
先
说
弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是因为在智力上有多大差别。 文言文是古代文化遗产,...
巜学奕》的
主要
内容是
什么
?
答:
这篇文章
通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是因为在智力上有多大差别。 文言文是古代文化遗产,是古代...
《学弈》的
主要
内容是
什么
?
答:
这篇文章
通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是因为在智力上有多大差别。 文言文是古代文化遗产,是古代...
课文
<学弈>的意思
答:
一、教材说明
这篇
文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。
文章
先
说
弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是因为在智力上有多大差别。文言文是古代文化...
写一篇和《下棋》差不多的作文600
答:
今天 ,我读了《少先队员》里的一篇文章,题目是《下棋》。
这篇文章主要讲
“我”和小刘一起下棋,开始由于“我”的轻敌,结果我输了第一场;第二局“我”吸取教训,严阵以待,一开始就杀他一个措手不及,结果“我”赢了。从而“我”明白了一个道理:自大、轻敌,是人生的暗礁。看了这篇文章,...
《学奕》的分析和讲解是
什么
?
答:
(课件出示)看这个人的爱好是
什么
?生:我看出来了,他们在下棋。师:这幅图的背后有一个小故事,两千多年前的大思想家、大教育家孟子
写
下了
这篇文章
。(板书:学奕)三、 启发质疑,初步理解师:“奕”是什么意思?(生答)师:“学奕”是什么意思?看到题目,你还想了解什么?生1:两个学生是怎样学习下围棋的?生2:我...
学弈中两个人表现分别是怎样的???
答:
白话释义:弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有天鹅将要飞来,想要取来弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋,但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?有人说:不是这样的...
学弈选自
什么文章
答:
读课文时的基调: 用怀着一种好奇、愉快的追求知识的感觉去读。 【感悟】 学习任何东西都不要三心二意,要专心致志才能学好东西.要领悟真谛! 【说课稿】 一、教材及学情分析 《学弈》通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,决不可三心二意的道理。
这篇课文
是小学语文第九册第八组的一篇讲...
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