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核舟记语文书注释
人教版八年级下
语文
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注释
答:
23.
核舟记
1 奇巧人:技艺奇妙精巧的人。奇巧,奇特的技巧。奇,奇特。 2以:将。 3 径寸:直径一寸。用来形容物体的细小。径寸之木,直径一寸的木头。 4为:做。动词。这里指雕刻。 5 器皿:器具。 6 余:我。 7木:木头。 8 罔不因势象形,各具情态:都能就着木头原来的样子,模仿那些东西的形状。罔,无不,...
初中
语文
教科书里共有几篇文言文
答:
《
核舟记
》第五单元(人生体验)《送东阳马生序》《古诗二首》酬乐天扬州初逢席上见赠无题第六单元(精彩演讲)《两小儿辩日》(苏教版)初中
语文
教科书九年级上册文言文目录 第五单元(学会读书五:借助
注释
学文言)16.陈涉世家(司马迁)17.桃花源记(陶渊明)18.与朱元思书(吴均)19.捕蛇者说(柳宗元)20.岳阳楼记(...
初二
语文
文言文
注释
答:
众:众多23.
核舟记
1 奇巧人:技艺奇妙精巧的人。奇巧,奇特的技巧。 奇,奇特。 2 以:将。 3 径寸:直径一寸。用来形容物体的细小。 径寸之木,直径一寸的木头。 4 为:做。 动词。这里指雕刻。 5 器皿:器具。 6 余:我。 7 木:木头。 8 罔不因势象形,各具情态:都能就着木头原来的样子,模仿那些东西的形...
核舟记
的说明顺序是什么?
答:
本文采用总-分-总的结构布局。先总述王叔远技艺奇巧,引出说明对象核舟,然后详述核舟之“奇巧”。按照空间顺序,列数字,打比方。从船头至船尾最后写船背。明·魏学洢 《
核舟记
》原文:明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟...
初中部编版
课本
文言文
答:
《
核舟记
》第五单元(人生体验)《送东阳马生序》《古诗二首》酬乐天扬州初逢席上见赠无题第六单元(精彩演讲)《两小儿辩日》(苏教版)初中
语文
教科书九年级上册文言文目录 第五单元(学会读书五:借助
注释
学文言)16.陈涉世家(司马迁)17.桃花源记(陶渊明)18.与朱元思书(吴均)19.捕蛇者说(柳宗元)20.岳阳楼记(...
求初中
语文
各种版的重点文言文!!什么版也可以!要题目就行了
答:
《
核舟记
》第五单元(人生体验)《送东阳马生序》《古诗二首》酬乐天扬州初逢席上见赠无题第六单元(精彩演讲)《两小儿辩日》(苏教版)初中
语文
教科书九年级上册文言文目录 第五单元(学会读书五:借助
注释
学文言)16.陈涉世家(司马迁)17.桃花源记(陶渊明)18.与朱元思书(吴均)19.捕蛇者说(柳宗元)20.岳阳楼记(...
《
核舟记
》把苏轼的《前赤壁赋》和《后赤壁赋》中的名句分别刻在船舱左...
答:
被诬下狱,魏学洢暗中随槛车进京,欲上书替父罪,未能如愿。父死狱中,魏学洢匍匐扶棺返里,日夜哭不绝声。距父死不逾月,竟哭而亡。大约只活了三十岁左右。崇祯初年,曾诏旌他为孝子。一生没做过官,著有《茅檐集》8卷,为《四库全书》收录,内《
核舟记
》,至今仍为中学
语文
教材。
核舟记
主要内容
答:
此文细致地描写了一件微雕工艺品——“核舟”的形象,其构思精巧,形象逼真,反映了中国古代雕刻艺术的卓越成就,表达了作者对王叔远精湛技术的赞美,以及对中国古代劳动人民的勤劳与智慧的高度赞扬。明·魏学洢 《
核舟记
》原文:明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石...
陶渊明选入初中
课本
的文言文
答:
《
核舟记
》第五单元(人生体验)《送东阳马生序》《古诗二首》酬乐天扬州初逢席上见赠无题第六单元(精彩演讲)《两小儿辩日》(苏教版)初中
语文
教科书九年级上册文言文目录 第五单元(学会读书五:借助
注释
学文言)16.陈涉世家(司马迁)17.桃花源记(陶渊明)18.与朱元思书(吴均)19.捕蛇者说(柳宗元)20.岳阳楼记(...
文言文两则词语解释
答:
长:cháng 1、长度.(舟首尾长约八分有奇《
核舟记
》) 2、与“短”相对.(北市买长鞭《木兰诗》) 3、长久,健康.(但愿人长久《明月几时有》) 4、永远.(死者长已矣《石壕吏》) 5、zhǎng,排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng,头领.(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》) 10.称:1、相当、配合(...
棣栭〉
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