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某同学用如图甲
...小组为了提醒
同学
们注意地面湿滑,设计了
如图甲
、乙所示的提示牌...
答:
答:乙提示牌中存在所给情境与实际不相符的地方。人应该是向后摔倒的,而乙图中人是向前摔倒的.地面有水时,地面的粗糙程度减小,鞋与地面间的摩擦力随之变小;而人在走路时,鞋与地面之间的摩擦力变小,脚向前运动的速度会就增大,而人的上半身由于惯性还要保持原来的运动速度,人就会向后摔倒.
如图甲
,用绳AC和 BC吊起一重物,绳与竖直方向夹角分别为30°和60°,AC...
答:
该
同学
的解法不正确.他错误地认为当T AC =150N时,T BC =100N,而没有认真分析力之间的关系.实际当T BC =100N时,T BC 已经超过150N. 正确解答是:以重物为研究对象.重物受力
如图
乙,重物静止,加速度为零.据牛顿第二定律列方程T AC sin30°-T BC sin60°=0 ①T AC cos30...
...
某同学
设计了
如图甲
、乙两个实验:(1)如图甲所示的
答:
(1)由于两球同时运动,A球做平抛运动,其竖直方向运动规律与B球相同,因此两球同时落地,说明了平抛运动在竖直方向上做自由落体运动.(2)两钢球从斜面的同一高度由静止同时释放,球1离开斜面后做匀速直线运动,球2做平抛运动,水平方向速度相同,观察到的现象是球1落到光滑水平板上并击中球2,说明...
在“探究力的合成的平行四边形定则”实验中,
某同学用
两把弹簧秤将橡皮筋...
答:
(1)由图可知,弹簧秤的最小分度为0.1N;则弹簧秤的示数F大小为2.05N.(2)作出平行四边形,即其对角线的长度表示力的大小,箭头的指向表示力的方向,
如图
所示:(3)用虚线把力F的箭头端分别与F1、F2的箭头端连接,观察图形,可以发现的规律是分力与其合力间遵循平行四边形定则.故答案为:(1...
(1)在
用如图甲
所示装置探究“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验...
答:
(1)为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行,接下来还需要进行的一项操作是平衡摩擦力,平衡摩擦力的方法是让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砝码盘和砝码,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.故B正确,...
(2014?禅城区一模)
如图甲
,笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角...
答:
笔记本电脑受重力、支持力和静摩擦力,
如图
所示:根据平衡条件,有:N=mgcosθ ①f=mgsinθ ②A、由原卡位1调至卡位4,角度θ减小,根据①式,支持力N增加,故A错误;B、由原卡位1调至卡位4,角度θ减小,根据②式,静摩擦力减小,故B错误;C、散热底座对电脑的作用力的合力是支持力和静...
...某研究小组
采用
了
如图甲
所示的实验装置.实验的主
答:
(1)游标卡尺的读数为10mm+0.1×2mm=10.2mm=1.02cm.(2)小球重力势能的减小量△Ep=mgh=m×9.8×0.2=1.96m.小球通过最低点的速度v=d△t=0.01020.0052m/s=1.96m/s,则动能的增加量△Ek=12mv2=12×m×1.962=1.92m,可以看出,在误差范围内,小球机械能守恒,产生误差的...
某同学利用
DIS、定值电阻 R 0 、电阻箱 R 1 等实验器材测量电池 a 的...
答:
(1)2 0.5 (2)小于 大 试题分析:(1)图线与纵轴的交点表示外电路断路时的 ,即 ,所以 由 得 所以图线的斜率为 ,即 ,所以 .(2)当两外电阻相同时,由图象可知, ,即 ,所以由 得 .由公式 可知,图线的横截距的绝对值表示内阻的倒数,故由图可知,电池内电...
...
某同学
设计了
如图甲
、乙两个实验:如图甲所示的实验中
答:
(1) 平抛运动在竖直方向是自由落体运动(2) 1,2会在轨道上相撞;平抛运动在水平方向是匀速直线运动 (1)在打击金属片时,两小球同时做平抛运动与自由落体运动,结果同时落地,则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动,(2)两次做平抛运动的小球都能击中下面做匀速直线运动的小球,说明在水平方向上...
I.
某同学用
游标卡尺测量一圆柱形工件的下部分的深度.该工件由上下两部分...
答:
滑动变阻器应
采用
分压接法,电流表与定值电阻串联后再与待测电阻并联测待测电阻电压,即定值电阻R0与电流表A1串联后与待测金属丝Rx并联,电流表A2测分压电路的总电流,实验电路图
如图
所示.(3)由并联电路特点可知,通过待测金属丝是电流:IX=IA2-IA1=40mA-25mA=15mA,...
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