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杨树高榕树壮梧桐树叶像手掌
什么样的松柏四季披绿装
答:
松柏四季披绿装,出自小学部编本人教版二年级上册的课文《树木》,原文如下:
杨树高
,
榕树壮
,
梧桐树叶像手掌
。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。新疆的地理特征是“ 三山夹两盆”,新疆最北部为 阿尔泰山,中部为 天山,最南部为 昆仑...
树之歌几个自然段组成
答:
“披”用拟人的修辞手法,把松柏描写的非常形象。“红,绿”两个词,使我们好像看到了秋天枫叶火红,松树、柏树一年四季常青的鲜艳色彩。《树之歌》课文原文:
杨树高
,
榕树壮
,
梧桐树叶像手掌
。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石。金桂开花满院香。
杨树高
,
榕树壮
,
梧桐树叶像手掌
答:
3、杜鹃红,玫瑰香,蒲公英发像雪飘。采用打比方,借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。一般有本体、喻体和比喻词构成。本体是梧桐树叶,喻体是手掌。把梧桐树叶形象化,能给人丰富的想象。
杨树高
,
榕树壮
,
梧桐树叶像手掌
仿选自《树之歌》。课文的全文如下:杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树...
梧桐树叶像手掌
,是什么修辞手法?
答:
把梧桐树叶比作手掌,观察树木的形状,描写了
杨树
的高大,
榕树
的茁壮及
梧桐树叶像手掌
的特征。仿写句子如下:1、太阳大,地球小,弯弯的月儿像小船。2、牡丹肥,菊花瘦,蒲公英花朵像绒毛。3、杜鹃红,玫瑰香,蒲公英发像雪飘。采用打比方,借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。一般有本体、喻体和...
读了树之歌、我心中还有什么疑惑
答:
疑惑:银杏水杉为什么叫活化石。解答:银杏树又叫白果树,在两亿七千万年前,银杏就已经出现了,再后来绝大部分的银杏叶像恐龙一样灭绝了,只在我国的部分地区保存下来一点点,有“活化石”和植物中的“熊猫”之称。课文原文:
杨树高
,
榕树壮
,
梧桐树叶像手掌
。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜...
梧桐叶像手掌
,那像什么呢?
答:
6、梧桐树叶像一把伞,为小鸟们遮挡冰冷的雨水。7、梧桐树叶像一只小鸟,栖身在大树的枝头。8、梧桐树叶像纷飞的小精灵,在秋风的吹拂下欢快地舞蹈。9、梧桐树叶像夏日挥舞的蒲扇。10、梧桐树叶像人们伸展开的巴掌。梧桐树叶像原句为:
杨树高
,
榕树壮
,
梧桐树叶像手掌
。仿写句子如下:太阳大,地球小,...
“
杨树高
,
榕树壮
。
答:
3、杜鹃红,玫瑰香,蒲公英发像雪飘。采用打比方,借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。一般有本体、喻体和比喻词构成。本体是梧桐树叶,喻体是手掌。把梧桐树叶形象化,能给人丰富的想象。
杨树高
,
榕树壮
,
梧桐树叶像手掌
仿选自《树之歌》。课文的全文如下:杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树...
什么是
梧桐树叶像手掌
?
答:
采用比喻修辞手法,借一事物来说明另一事物。一般有本体、喻体和比喻词构成。本体是梧桐树叶,喻体是手掌。把梧桐树叶形象化,能给人丰富的想象。榆树高,槐树壮,
梧桐树叶像手掌
。
杨树高
、
榕树壮
、梧桐树叶像手掌。松树高、白杨壮、梧桐树叶像手掌。
杨树高
,
榕树壮
,
梧桐树叶像手掌
,枫树秋天叶子红,松柏四季批绿装。木棉...
答:
手掌
指的是
树叶
绿装是叶子
嗯,什么夏天结硕果,什么
树叶像手掌
,什么秋天叶儿红,什么是继披绿装,什...
答:
(桃树)夏天结硕果,(银杏)
树叶像手掌
,(枫树)秋天叶儿红,(松树)是继披绿装,(
梧桐
)寿命达千年,(
杨树
)高高守边疆。这些类似小诗篇的句子,描写的是各种树的特点,桃树夏天会结出美味的果实,银杏树的树叶像是人的手掌一样,枫树的树叶在秋天变成红色,松树常年都是绿色的,梧桐树的寿命很长...
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