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杜威教育学著作
在
教育
多样化发展阶段,美国教育家
杜威
创立的是()。
答:
在教育多样化发展阶段,美国
教育学
家
杜威
创立的是实用主义教育学。西方现代资产阶级教育思想的一个重要流派。19世纪末出现于美国。美国哲学家、教育家杜威是其倡导者和最主要的代表。杜威与实用主义哲学创始人皮尔斯和詹姆斯不同,他不倾向于把哲学看作纯学术的东西,而主张把它同人类的实际事务联系起来。杜...
分析和论述
杜威
的
教育
本质论及意义
答:
反对家长和学校为儿童确定
教育
目的,认为强加给活动过程的目的是固定的、呆板的,不能在特定情境下激发智慧;它脱离生活实际,是遥远的,与用以达到目的的手段无关。认为教育不仅要使个人能维持生活,还应尽其所能为社会服务,把儿童培养成为美国社会的合格公民。
杜威
理论 建立在“教育即生长、即生活、即...
简述
教育学
产生与发展的各个阶段,及各阶段的代表人物、代表
著作
。
答:
第一,
教育学
的萌芽阶段。自奴隶社会初期开始,在中国经历了三四千年。代表性
著作
包括《论语》、《学记》,其中《学记》不仅是我国也是世界上最早的一篇教育论著。西方古代教育思想的代表著作包括柏拉图的《理想国》、昆体良的《雄辩术原理》,其中《雄辩术原理》被称为第一本研究教学法的著作。亚里士多德...
教育
基础知识中大名鼎鼎六位的“父亲”,你知道吗?
答:
教学原则:教育性教学原则——“我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”旧三中心:教师中心、教材中心、课堂中心 教学方法:四阶段教学法——清楚、联想、系统和方法 教育目的:教育的目的是培养良好的社会公民——“社会本位论”三、
杜威
——实用主义
教育学
之父
著
...
20世纪
教育学
的主要流派有哪些?
答:
文化
教育学
深刻影响了德国乃至世界20世纪的教育学发展,在教育的本质等问题上给人以许多启发,不足之处是思辩气息很浓,在解决现实的教育问题上很难提出有针对性和可操作性的建议。 实用主义 19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮,代表人物是美国的
杜威
、克伯屈等人,代表性
著作
有杜威的《我的教育信条》(1897)、...
教育学
学科的发展经历了那几个阶段?每个阶段有哪些代表人物和
著作
?
答:
教育思想:结构主义教学理论 代表人物:赞科夫(前苏联):教育思想:《教学与发展》代表人物:巴班斯基(前苏联):教育思想:《教学过程最优化》(教学过程最优化理论)代表人物:苏霍姆林斯基(前苏联):教育思想:《帕夫雷什中学》(全面发展理论)其中:赫尔巴特的《普通
教育学
》和
杜威
的《民本主义与...
教师必读的
教育名著
有哪些?
答:
四、《民主主义与教育》《民主主义与教育》是美国哲学家约翰·
杜威
创作的
教育学著作
,首版于1916年。该著作全面地阐述了杜威在芝加哥实验学校,以及当时教育改革理论研讨中基本形成的实用主义教育理论,为建设新式教育提出了明确的目的和方法。杜威特别强调教育的实用价值和人本价值,重视教育对人对道德和社会...
教育学名著
有哪些?
答:
1、柏拉图《理想国》2、夸美纽斯《大教学论》3、卢梭《爱弥尔》4、康德《康德论教育》5、裴斯泰洛齐《林哈德和葛笃德》6、赫尔巴特《普通
教育学
》7、
杜威
《民本主义与教育》8、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过...
教育学
形成时期的主要
著作
有( )
答:
【答案】:A,C,D 形成时期也就是独立形态阶段:夸美纽斯《大教学论》、卢梭《爱弥儿》、康德《康德论教育》、洛克《教育漫话》、裴斯泰洛齐《林哈德与葛笃德》、赫尔巴特《普通
教育学
》、
杜威
《民主主义与教育》、斯宾塞《教育论》、乌申斯基《人是教育的对象》、福禄贝尔《人的教育》多元化阶段:实验...
杜威
民主主义与
教育
的第二十四章中怎样看待教育与哲学的关系_百度知 ...
答:
1952年
杜威
逝世,杜威于1919年5月至1921年曾来中国讲学,足迹遍及十一省,到处宣传他的实用主义哲学和
教育学
。杜威的教育思想对我国有很大的影响。杜威的教育论著很多,主要有《学校与社会》、《明日之学校》、《思维术》、《民主主义与教育》等。现在我们将他的重要
教育著作
《民本主义与教育》简介如下:...
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