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杂诗一二句描绘了什么
龚自珍 《已亥
杂诗
二首》
答:
《己亥
杂诗
》(二)龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化做春泥更护花。〔注释〕1.龚自珍:近代杰出文学家。2.浩荡句:浩荡,广阔深远的样子,也就是浩茫之意。白日斜,夕阳西下的黄昏时分。3.吟鞭句:吟鞭,即马鞭;东指,出城门向东;天涯,天边。本句说当自己出了北京...
《己亥
杂诗
》这首诗写的
什么
内容
答:
《己亥
杂诗
》是一部诗集,是一组自叙诗,总共有315部,我们比较常知道的就有两首(
其一
)和(其五),作者为清代的龚自珍。诗集的主旨:提倡“更法”“改革”,批评清王朝的腐败,洋溢着爱国热情。附
1
:(其一):九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。解说:万马齐喑...
已亥
杂诗
的一,
二句
写
的是
---,三.四句借花喻人,抒发诗人的___{每空...
答:
已亥
杂诗
的诗人拼音 已亥杂诗的诗人龚自珍 yǐ hài zá shī de shī rén gōng zì zhēn 你若满意此回答,请给予采纳,谢谢!
杂诗
十二首其二的后四句表达了作者
什么
思想感情
答:
这首诗抒发了光阴易逝、生命有限,作者未能实现人生价值的感情。“日月掷人去,有志不获骋。”此
二句
,直抒悲怀,为全诗之核心。光阴流逝不舍昼夜,并不为人停息片刻,生命渐渐感到有限,有志却得不到施展。本题第五首云:“忆我少壮时,无乐自欣豫。猛志逸四海,骞翮思远翥。”《饮酒》第十六首...
己亥
杂诗
是一首什么诗。
什么一句
表现了诗人对清朝末年怎样的社会局面的...
答:
《己亥
杂诗
》是清代诗人龚自珍于公元1839年(农历己亥年)创作的一组诗集,共计315首,其中第五首及第第220首收录于我国中小学语文课本中。第5首 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。【注释】1.“浩荡”句:浩荡:广阔深远的样子,也就是浩荡之意。 白日斜:夕阳西...
...的己亥
杂诗
的第二十首前
两句
仿佛让我们看到
了什么
的画面感受到了诗人...
答:
再一个词是“曲艺”,也不取现在的通行意义,而是指小技能;《礼记·文王世子》:“曲艺皆誓之。”孔颖达疏:“曲艺谓小小技术,若医卜之属也。”这首句是说,人世的盛衰消长,可以很容易的从人们小的技能看出来。为
什么
龚自珍这样说,以下几句来阐释。考工文字太丛残。这第
二句
就揭示原因:《...
陶渊明在
什么
情况下写的
杂诗
(
其一
)
答:
“种豆南山下”一首,也是直接
描写
种豆锄草的劳动。晨出暮归,这一天的活对他来说并不轻松,因而就有一种先难后获的充实愉快心情。“晨兴理荒秽,带月荷锄归”
两句
,给农家披星戴月的劳动增加了无限的诗意。但平静的田园生活没过几年。《戊申岁六月中遇火》写他家遭了火灾:“正夏长风急,林室顿烧燔,一宅无遗...
《己亥
杂诗
》后
两句
写
了什么
?
答:
落红不是无情物,化作春泥更护花.(此首诗已编入人民教育出版社九年义务教育课本初中八年级下册第六单元第30课《诗五首》中.也编入长春出版社义务教育课本初中八年级下册第二课《格律诗八首》中.【其后
两句
表现了是人不畏挫折.不甘沉沦,始终要为国家效力的坚强性格和献身精神.】)《己亥
杂诗
》
其一
...
杂诗
近寒食雨草萋萋,第一,
二句描绘
的画面
答:
时令将近寒食,春雨绵绵春草萋萋
王维的文言文
答:
这首五言小诗主要
描绘
深山幽谷夜晚寂静的情景,抒发了作者热爱大自然的心情。 诗在艺术上的最大特点就是以动衬静,寓静于动。“人闲桂花落,夜静春山空”
二句
写出了一种静谧恬美的意境:寂静的山谷中,人迹罕至,只有春桂在无声地飘落;夜半更深,万籁俱寂,似空无一物。接下诗人又写出了更有诗意的一幕:“月出惊...
棣栭〉
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