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朱熹写的观书有感
朱熹写的
《
观书有感
》内容
答:
《
观书有感
》是南宋大学问家
朱熹
的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏。希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励。 原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来。” 它事实上
写的
是明丽清新的一派田园风光,反复读上几...
《
观书有感
》是
朱熹写的
吗?
答:
观书有感
·其一 (
朱熹
)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。观书有感·其二 (朱熹)昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。《观书有感》的译文如下:(其一):半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都...
朱熹的
《
观书有感
》是想告诉我们什么
答:
《
观书有感
》是南宋大学问家
朱熹
的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏。希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励。原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来。”它实
写的
是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会...
观书有感
表达了作者什么思想感情?
答:
《
观书有感
》一诗表达了作者放开眼界、远处着眼、永不枯竭、永不陈腐、永不污浊的思想感情。
朱熹
是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。原文:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清...
朱熹的
《
观书有感
》写于何时何地?
答:
观书有感
二首 【宋】
朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。昨夜江头春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。【作者】1130-1200,字元晦,一字仲晦,婺源(今属江西)人。绍兴十八年(1148)进士,任同字主簿。淳熙时,曾知南康军,提举...
朱熹的
《
观书有感
》表达了怎样的主题思想
答:
2、原文 《
观书有感
》
朱熹
(南宋)其一 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。其二 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。3、译文 其一 半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,清澈明净,天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何...
《
观书有感
》的主旨是什么?
答:
2、原文 《
观书有感
》
朱熹
(南宋)其一 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。其二 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。3、译文 其一 半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,清澈明净,天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何...
《
观书有感
》表达了作者什么样
的
感情
答:
《
观书有感
》一诗表达了作者放bai开眼界、远处着眼、永不枯竭、永不陈腐、永不污浊的思想感情。
朱熹
是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。原文:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那...
《读书
有感
》
朱熹
的译文
答:
后一首写人的修养往往有 一个由量变到质变的阶段。一旦水到渠成,自然表里澄澈,无句无束,自由自 在。这两首诗以鲜明的形象表达自己在学习中悟出的道理,即具有启发性,也 并不缺乏诗味,所以陈衍评为“寓物说理而不腐”。《
观书有感
》二诗所蕴含的道理属于美学原理范畴,其一首的说理角度是欣赏...
朱熹观书有感
答:
朱熹观书有感
《观书有感》表达了诗人在学习过程中忽然有所领悟内心的喜悦之情。作者是宋代理学家朱熹。全诗为:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。翻译:半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水...
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