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有哪些像儿歌的字谜
生字的记忆方法
有哪些
答:
1、猜谜语记忆法 根据字的形或义,可以编一些
谜语
来帮助记忆。如“三日”(晶),“三口”(品)“长女的妹妹”(姿)等等。2、利用象形字的特点记忆字形课本中的“日、月、水、火、山、石、田、土”这一类字是由古代的象形字演变而成,这些字与实物都有许多相似处,所以先让学生观察实物或实物图片...
“勤”编成
字谜
答:
改革有功 改革成功别偷懒 改革成功其心切 一一致力于改革 在改革中立功 致力组建二十三中
谜语
是好还是不好
答:
东汉时,董卓残暴横行,民间就流传着一首
谜语
式的
儿歌
:"千里草,何青青,十日卜,不得生。"这里的"千里草"就是"董"字。"十日卜"呢,从下到上自然就是"卓"字。既然有"董卓"两个字,再加上"不得生",那就是说董卓该死了。还有一个故事说,古代有个秀才,过年时,去找财主借钱,财主见他穿得...
部编版小学一年级下册语文《猜
字谜
》教学反思5篇
答:
《猜
字谜
》是部编版一年级下册第四课,本课依托两则有趣的小字谜。让学生在生动有趣的猜字谜过程中识字、写字。体会猜字谜的乐趣,并初步学习猜字谜的方法,感受汉字的神奇。 第一则字谜,采用拆字组合的谜面,将秋字拆分成禾和火两部分,并根据这两部分的特点,编排成一首小
儿歌
,让学生在把握句子意思的基础上猜出谜底...
有马能行千里打一个
字谜
底是哪个字谜底是
什么
答:
谜底是“也”字。分析步骤如下:1、有马能行千里,是把“马”字和“也”字组合成“驰”字。驰,马奔腾的意思。2、有土能种庄稼,是把“土”字和“也”字组合成“地”字,土地就能种出庄稼。3、有人不是你我,是把“亻”和“也”字组合成“他”字。他当然不是你和我。4、有水能养鱼虾...
一年级识字教学的方法
答:
低年级学生喜欢做游戏,喜欢比赛,教师适时开展对教学有帮助的游戏活动,就会将枯燥的识字变为学生爱学的活动,从而达到事半功倍的效果。具体介绍以下几种趣味识字法。1.编
字谜
比如两棵树,并排站(林)。一个人靠在木头上(休)。自己的心(息)。一棵小树苗,头上戴草帽(禾)。十张口,一颗心(思)。...
谜语
分为哪几种?
答:
民间
谜语
的谜面是:有位小姐黑又黑,来时天公放春雷,故居就在屋檐下,为增春色满天飞。而灯谜的谜面是:北京零时。比较两个谜面,民间谜语对燕子的颜色(黑又黑),生活习性(春天飞来,住在屋檐下)等特征进行了形象的描绘。灯谜的谜面则根本不去理会燕子本身的
什么
特征,只是死死扣住“燕子”这两个字的字义。“北京”...
求诗~ 要是个藏头诗-祝可儿生日快乐 还要是个
字谜
-可儿 我爱你 或我...
答:
祝】语飘香春满园,福】满今朝情万千。可】人莺鸟舞翩跹,儿】女情长心相连。生】逢盛世吉祥年,日】享人生须尽欢,快】慰人生多浪漫,乐】曲悠扬舞蹁跹。永】不凋谢青春艳,远】望苍山松柏鲜,开】怀畅饮人生酒,心】地善良人称羡。人生到处知何似,(可)流水行云飞直下,(儿)娥眉轻蹙少女...
关于寒假的古诗和
谜语有哪些
?
答:
2、墙角数枝梅,凌寒独自开。___王安石《梅花 / 梅》3、晚来天欲雪,能饮一杯无。___白居易《问刘十九》4、江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。___刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》5、乱山残雪夜,孤烛异乡人。___崔涂《除夜 / 巴山道中除夜书怀 / 除夜有怀》6、千山鸟飞绝,万径人踪灭...
1+1?(脑筋急转弯(
字谜
))
答:
小明知道了1+1=起来不愿做奴隶的人们;小明又去问妹妹,妹妹正在唱
儿歌
:小兔子乖乖把门开开!小明知道了1+1=小兔子乖乖把门开开。第二天,老师问:“小明1+1=?”小明说:“王八蛋。”“啪”老师打了小明一巴掌,小明说:“爽。”老师莫名其妙地说:“谁教你的?”小明说:“黑帮老大。”...
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