请帮我找30道有趣的数学题(不能重复)答:题目同上。但是数字换成:1、2、6、6、6以知一群鸡和兔子关在同一个圈里,共30只,共100条腿,问鸡和兔子各多少只?(因为这是小学题,所以必须用数学方法解,不准用x,y方程解)当中午12点的时候,挂钟的时针,分针和秒针都在同一直线上,(都正指向12) 问多少秒后,秒针第一次平分时针和分针的夹角? 有一个公寓...
能不能帮我出一些抽象的数学应用题,六年级的答:分数应用题中有一个“量率对应”的明显特点,对一个单位“1”来说,每个分率都对应着一个具体的数量,而每一个具体的数量,也同样对应着一个分率,因此,正确地确定“量率对应”是解题的关键。我们要引导学生学会和把握“明确对应,找准对应分率”的解题方法。例:小冬看一本故事书,第一天看了总页数的1/6,第二天...