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最大公因数计算题100道
如何做数字推理
答:
变形一:约去
公因数
。数列各项数值较大,且有
公约数
,可先约去公约数,转化成一个新数列,找到规律后再还原回去。 例20:0,6,24,60,120,() A.186 B。...我们不用做题,就看题干中的数字哪些和答案相关,看能否选出正确答案。看:800,1,1/7,1/7。你觉得最可能跟哪个数字有关:85,90,
100
,105。应当想到,最...
六年级上册数学脱式
计算题
和应用题
答:
3.1 是一个最简分数。 () 4.因为 比小,所以 的分数单位比 的分数单位小。() 5.真分数总是小于假分数。 () 6. 米比 大。 () 7.最简分数的分子与分母没有
公因数
。 () 四、口算。 +0.5 + 3.6+ + 2.4-1 +3.6 6.43- -0.375 五、
计算
下列各题。(能简算的尽量简算) 1+ - + --- 2.15-(-)...
求有趣的数学问题,十道
答:
3.1 是一个最简分数。 () 4.因为 比小,所以 的分数单位比 的分数单位小。() 5.真分数总是小于假分数。 () 6. 米比 大。 () 7.最简分数的分子与分母没有
公因数
。 () 四、口算。 +0.5 + 3.6+ + 2.4-1 +3.6 6.43- -0.375 五、
计算
下列各题。(能简算的尽量简算) 1+ - + --- 2.15-(-)...
五年级应用题(一定要加过程!!!)
答:
70,50和45的
最大公因数
是5所以,小正方体的棱长是5厘米这些小正方体的体积最大是5×5×5=125(立方厘米31、一根绳子,剪下他的1/4,正好是14.4米,求绳长?绳长:14.4÷1/4=57.6米32、学校开展植树活动。6年级植树39棵,5年级植树棵数是6年级的12/13,4年级植树棵数是5年级的5/64年级植树多少棵? 4年级...
11.8×1.9-18×0.19简便
计算
?
答:
11.8×1.9-18×0.19简便
计算
如下:逆用乘法分配律使计算简便:11.8×1.9-18×0.19 =11.8×1.9-18×0.1×1.9 =11.8×1.9-1.8×1.9 =(11.8-1.8)×1.9 =10×1.9 =19
五年级下数学书问题答案
答:
第19题:正方体纸盒棱长0.6米,做一个纸盒至少要用多少材料?答案:0.6*0.6*6=2.16(平方米)第20题:小明里学校有1000米,他每分钟走
100
米,要多少小时才能回到学校?答案:1000/100=10(分钟)=1/6小时21. 两个数的
最大公因数
是30,他们的最小公倍数是180,已知其中一个数为180,求另一数?答案:3022.从运动场的...
一个应用题的解
答:
第19题:正方体纸盒棱长0.6米,做一个纸盒至少要用多少材料?答案:0.6*0.6*6=2.16(平方米) 第20题:小明里学校有1000米,他每分钟走
100
米,要多少小时才能回到学校?答案:1000/100=10(分钟)=1/6小时21. 两个数的
最大公因数
是30,他们的最小公倍数是180,已知其中一个数为180,求另一数?答案:3022.从运动场的...
五年级数学应用题
答:
第19题:正方体纸盒棱长0.6米,做一个纸盒至少要用多少材料?答案:0.6*0.6*6=2.16(平方米)第20题:小明里学校有1000米,他每分钟走
100
米,要多少小时才能回到学校?答案:1000/100=10(分钟)=1/6小时21. 两个数的
最大公因数
是30,他们的最小公倍数是180,已知其中一个数为180,求另一数?答案:3022.从运动场的...
应用题的方法有几种?
答:
第19题:正方体纸盒棱长0.6米,做一个纸盒至少要用多少材料?答案:0.6*0.6*6=2.16(平方米) 第20题:小明里学校有1000米,他每分钟走
100
米,要多少小时才能回到学校?答案:1000/100=10(分钟)=1/6小时21. 两个数的
最大公因数
是30,他们的最小公倍数是180,已知其中一个数为180,求另一数?答案:3022.从运动场的...
五年级数学应用题带答案
答:
第19题:正方体纸盒棱长0.6米,做一个纸盒至少要用多少材料?答案:0.6*0.6*6=2.16(平方米)第20题:小明里学校有1000米,他每分钟走
100
米,要多少小时才能回到学校?答案:1000/100=10(分钟)=1/6小时21. 两个数的
最大公因数
是30,他们的最小公倍数是180,已知其中一个数为180,求另一数?答案:3022.从运动场的...
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