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替换法数学题
解决问题的策略习题及答案(
数学
)
答:
1、王师傅和李师傅一起打一份稿件。王师傅打5分钟,李师傅打6分钟,两人一共打了757个字。已知王师傅每分钟比李师傅多打15个字。王师傅每分钟打多少个字?李师傅每分钟打多少个字?2、文具店里铅笔的支数是钢笔的2倍,每天卖出钢笔15支,铅笔20支,若干天后,钢笔卖完,铅笔还有80支,文具店里原有...
求一小学六年级
数学题
解法。
答:
设原来买了乒乓球x个,羽毛球y个,则有:2x+4y=100;2y+4x=92;解得:x=14;y=18;原来买乒乓球14个,羽毛球18个
一道
数学题
: 学+数学+爱数学+喜爱数学 等於1992,将字改正确的数字,怎麼...
答:
个位4个学相加末尾是2,则学=3或者8.当学=3时,十位上3个数相加末尾为9,因为前面学十进制了1,则3个数相加尾数为8,所以数=6 百位上两个爱相加末尾为9,去掉前面数十进制的1,得出两个爱相加为8且不能十进制。则爱=4 喜=1 最后是喜爱
数学
=1463,爱数学=463,数学=63,学=3 当学=...
小学
数学
中解决问题的策略有哪些
答:
运用此策略时要注意:(1)把握
替换
的思路,提出假设并进行替换、分析替换后的数量关系;(2)掌握替换的方法,在
题目
中寻找可以进行替换的依据、表示替换的过程;(3)抓住替换的关键,明确什么替换什么、把握替换后的数量关系。 5.转化的策略。这种策略主要适用于解决“能把
数学
问题转化为已经解决或比较容易解决的问题”的...
请教几道小学
数学题
的解题方法?
答:
×2÷3=1.8(元)先算原来买2支与现在买2支相差多少钱,再用这些钱算出每张卡片多少钱。四。小刚买一枝圆珠笔和一枝钢笔,一共用去20元,已知买一枝钢笔的价钱可以买7枝圆珠笔,一枝圆珠笔多少钱?用
替换法
算,把一支钢笔的钱换成7支圆珠笔,这样一共是8支圆珠笔共20元。20÷8=2.5(元)
高中
数学
问题 凑项法和换元法?
答:
老师的意思可以理解成设x+1=T,则X+3=T+1 所以 F(T)=T+2 又因为T和X都属变量 所以可以用X
代替
既 F(x)=X+2 其实凑项和换原思想一样 ,你只要理解这里的X就行,X他只是一个变量,只是一个未知数,他可以代替任何数,在这里X和X+3或者X+1都只是变量,其中的X不是相同的,F(...
数学题
:如何消元
答:
x+y+z=40 x+y+z-x-y=40-x-y z=40-x-y 将200x+80y+30z=5000中的z
替换
成 40-x-y 因为 z=40-x-y 然后就得到 200x+80y+30(40-x-7)=500 然后化简 就得到了17x+5y=380
数学
解题过程,。
答:
十六:量纲分析法——纲举目张 对于以字母形式出现的计算型选择题,物理公式表达了物理量间的数量和单位的双重关系,所以可以用物理量的单位来衡量和检验该物理量的运算结果是否正确。常用此方法来判断计算结果的正确性,选择题中常用其来排除一些错误选项。 十七:等效
替换法
——殊途同归 也可称等效处理法,类比分析法。
1-6年纪所有
数学
解决问题的策略,以及适用于那些
题目
?
答:
要简单 解决问题的策略主要是分为
替代法
和假设法。替代法找到对应的替代关系,用替代量代替,把原来的两个数量关系化为一个,就简单了。假设法以鸡兔同笼的
题目
为主,记住假设全是谁,求出的量不是谁,然后再算出另一个。小朋友,希望对你有所帮助。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
小学
数学
中解决问题的策略有哪些?
答:
运用此策略时要注意:(1)把握
替换
的思路,提出假设并进行替换、分析替换后的数量关系;(2)掌握替换的方法,在
题目
中寻找可以进行替换的依据、表示替换的过程;(3)抓住替换的关键,明确什么替换什么、把握替换后的数量关系。 5.转化的策略。这种策略主要适用于解决“能把
数学
问题转化为已经解决或比较容易解决的问题”的...
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