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星星幼儿园买来一些苹果
《分享》
幼儿园
小班教案
答:
《分享》
幼儿园
小班教案 篇3 教学目的: 1、了解手的主要部位(手心、手背、手指)及其功能。 2、知道保护手的
一些
方法。 教学准备: 幼儿用书教学过程: 1...撕开;枣、
苹果
或其它果子图片;布置一个场地:有桥、有洞、有树;起点和终点;小筐子;刺猬头饰或胸饰(让幼儿知道自己扮演的是小刺猬);奖励品(小红花,
星星
...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
中班语言教案格式:吹泡泡 活动目标: 1、通过找一找、想一想、说一说,愉快地感知、理解诗歌的有趣内容,并能初步跟念诗歌。 2、能运用自己的生活经验积极动脑筋,学习仿编诗歌,初步感知事物间的对应关系。 3、重点感知字词:吹泡泡、泡泡、鸡蛋、
苹果
、
星星
、乌云。 活动准备: 1、与诗歌对应的图片一套...
童年留在心里作文
答:
在我才上
幼儿园
大班的时候,我就听妈妈讲过木偶奇遇记的故事。由于我听了这个故事,因此,我决定要做个诚实的孩子。因为我害怕像小木偶一样说了谎,鼻子变长了,那该多难看啊。有一天,妈妈
买回来一些苹果
,就去做饭了。我看见那些又红又大的苹果真让人垂涎三尺,恨不得马上去咬一口。可心里却有极大的矛盾,是吃还...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案 篇5 设计背景 小班幼儿年龄小,父母长辈对其包办较多,孩子自身基本动作如走、跑、跳、投、爬等的发展较弱,尤其城市的孩子更为明显,同时由于年龄特点所至其坚持性也较差,注意力容易分散。因此,关注小班幼儿身体基本动作的发展就显得尤为重要。那么如何来有效的发展小班幼儿的基本动作呢?纲要指出:“用...
幼儿园
教案
答:
我们要玩三个小游戏,获胜的小朋友可以得到一颗小
星星
。游戏结束后我们要来看看谁的星星最多,谁就是我们今天的最佳倾听者。 1、听三种动物的声音,请
幼儿
在认真倾听后回答,获胜的幼儿奖励一颗小星星。 2、听三种生活中的声音,请幼儿在认真倾听后进行排序,获胜的幼儿奖励一颗小星星。 3、记
苹果
我现在开始讲故事,在...
幼儿园
小班教案
答:
(2)请幼儿再找一只小兔 教师:这一只小兔有
些
孤单,请小朋友再给它找一个伙伴好吗? 小兔的伙伴就藏...(3)
星星
怎样说?月亮怎样说? 4.引导幼儿学习朗诵儿歌。 (1)教师大声朗诵幼儿小声地跟随教师朗诵, 帮助...
幼儿园
小班教案 篇6 一、活动目标: 1、幼儿了解故事内容,理解小动物们齐心协力动脑筋摘
苹果
的过程,...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
课件 活动过程 一、信件导入 1.配班老师送来一封信:寄给大一班的一封信。 2.教师打开信:我看看是谁给我们班小朋友写的信。 读信: 亲爱的小朋友,我是红红,周末,妈妈带我到城了去了,给我买了一个衣服,一个裤子,还有一个鞋子。妈妈还买了很多好吃的呢,有一条鸡腿,二只鱼,三两黄瓜,四把
苹果
,请...
幼儿园
小班科学活动教案
答:
幼儿园
小班科学教案: 逛果园 设计意图: 根据小班幼儿的年龄特点,从培养幼儿的活动兴趣出发,我设计了《逛果园》这一活动,旨在通过生动有趣的游戏形式,让幼儿在动动、说说、玩玩的过程中,认识、区分两个物体的“大”和“小”,并大胆地尝试让幼儿用语言和动作来表达“大”和“小”,培养幼儿对数学活动的兴趣及活...
初三数学圆周角,线上等,急
答:
记得很久以前,曾看过这样一小故事:
幼儿园
的阿姨手里拿着一个红红的
苹果
问孩子们:小朋友,谁能告诉我苹果是从哪里来的吗?孩子们的回答大同小异:是妈妈
买回来
的;是从超市里买回来的;是别人送来的…… 看到这样的答案,我不禁有些愕然。为什么就没人回答:苹果是从苹果树上长出来的;苹果是从果园里采来的…… 我...
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