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昆虫记小卡片
昆虫记
每一章的读书笔记
答:
而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹".多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《
昆虫记
》奉为"讲昆虫生活"的楷模.6.我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察.《昆虫记》让我眼界开阔了...
读科普书有感
答:
《
昆虫记
》是法国的昆虫学家法布尔用尽毕生心血才完成的杰出作品。书里给同学们介绍了蝉、蟑螂、蝎子、蜘蛛、黄蜂、等几十种昆虫。但是,给我印象最深的是...我第一个看到的是巨型食草恐龙——梁龙,有一张
小卡片
上带着问题“哇哦!你能想象到它有多重吗?”引导着我去寻找答案:长脖子长尾巴的迷惑龙和梁龙就...
读后感500字
答:
近日,我读完了《
昆虫记
》这本书,感触很深。这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的...
读书笔记20篇
答:
多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《
昆虫记
》奉为“讲昆虫生活”的楷模。法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如:“已经慌了神的蝗虫,完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。” 《昆虫记》是法布尔以一生的时间与...
小学三年级语文《蜜蜂》教案
答:
1、揭题:上节课,我们欣赏了神奇而美丽的花钟,今天,我们要走近可爱的小蜜蜂,去看看它身上又藏着什么特殊的本领。板书:蜜蜂 2、介绍作者:法布尔——法布尔是法国的生物学家,他一生都在研究昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的各种特点,写成了《
昆虫记
》这部昆虫学巨著。《蜜蜂》这篇课文...
昆虫记
练习题
答:
___。《
昆虫记
》所记录的
小昆虫
中哪些的所熟悉?你看到的和法布尔可是看到的有什么不同?把它做成读书
卡片
,将每种小动物的资料都记录下来。___
小学生语文读书笔记摘抄方法有哪些
答:
比如读《
昆虫记
》,我们设计了四个栏目。栏目一:
昆虫小
名片;栏目二:作家笔下的昆虫;栏目三:我笔下的昆虫;栏目四:昆虫小百科。做读书笔记的时候,可以把这四个栏目都做进去,也可以选择其中几个,或者增设其他栏目。因为有栏目预设,学生就知道如何去做这份科普读物的读书笔记了。当学生初步掌握如何设计读书笔记栏目后,...
昆虫记
被管虫读后感
答:
在法布尔写的书——《
昆虫记
》中把利用废弃物做自己“衣服”的一类毛虫叫做“被管虫”比如最典型的“柴把毛虫”。 被管虫的家族很庞大,种类很多。被管虫总是“背”着它的衣服,因为它的衣服是用它收集的垃圾做成的。衣服像一座“小山”。这些小被管虫背着它像是用了“隐身术”,既保暖又安全。 被管虫一出生...
文言文读书卡
答:
三是索引卡:有些专著或论文十分重要,所以材料处处皆是,真是记不胜记,摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下,分类置放,以备查考。 四是回
记卡
:把平时听到的有用材料记在小本上,然后再过渡到
卡片
上,随时整理,分类保存。 五是心得卡:记录平时思考的心得、体会或感受。 已赞过...
亲子阅读,开始的越早越好(附书单)
答:
3~4岁:相对复杂的故事、科普类。性格培养类:《神奇校车》、《不一样的卡梅拉》、《玛蒂娜》、《法布尔
昆虫记
》、《第五个》、《菲菲生气了》、《魔法亲亲》、《不睡觉世界冠军》、《巴巴爸爸》系列、《大脚丫跳芭蕾》系列、4~6岁:更复杂,趣味性强的故事。《奇妙国》、《变焦》、《不可思议的...
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