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无限可以用什么词代替
为
什么
的
词语
为什么的词语是什么
答:
为
什么
的
词语
有:牢什古子,什袭珍藏,什袭以藏。2:结构是、为(独体结构)什(左右结构)么(独体结构)。3:拼音是、wéishíme。为什么的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、词语解释【点此查看计划详细内容】1.用于询问原因或目的。2.
代替
值得询问的问题。二、国语词典询问目的或原...
“艺术张力”具体意思是
什么
?
答:
比喻两极之间的“远距”与异质,即是“对于意义的
无限
辐射和扩展”,能指与所指的滑动程度在此种语境下有时会达到极致。喻体的能指与喻旨的能指汇聚在一起,并相互刺激生发,增添了大量的另外意,冲击语言的外壳。悖论中“无词的言语”现象,也正是看似多种意义的堵塞,实则是由“不可表达”而表达出极力延伸的意。
无限
踊跃参加咯。。用寄离,两个字创诗词。悬赏没有的呢。大家图个开心...
答:
happy every day .是人生大事。记着,无任如何都要开心
用什么词语可以
表达自己对女朋友的疼爱
答:
1、许一人以偏爱,尽此生之慷慨,不能山水相依,但愿坚守不离。2、长度已经无法丈量我对你的爱,我相信,只要你幸福,我就会开心!3、呀!我不小心把“我爱你”误发给你了。如果你接受那就储存起来,如果你不接受,就把这三个字返发给我。4、永远是多远?是不是我们一起拥有的能够呼吸的时间?5...
和教育有关的诗词
答:
强:勉励。有修养的人教育学生,诱导他们而不是牵着他们学习,启迪他们而不是
代替
他们去弄通一切问题。●引而不发,跃如也。《孟子·尽心上》拉开了弓却不放箭,做出跃跃欲试的姿态。喻教育别人应善于启发,使人
能
自求自得。●每进讲,必引经执义,广譬曲谕。明·张敬修〈文忠公行实》每逢讲学,必然引经据曲,...
汉语分类词汇
答:
究竟是根据
什么
把词分成这些种类的呢?有一个统一的标准吗?如果仔细考查,不难发现,传统语法的所有这些分类法都是基于两个标准的:一个是语义,一个是功能(语法功能)。我认为,问题正好就出在了这里!我们无论给什么分类,都只能根据一个标准,而不
能使用
两个,即“双重标准”。使用双重标准,是无法做出任何科学的分类的...
用什么词可以
描写冬天下雪的场景呢?
答:
用什么词可以
描写冬天下雪的场景呢? 我来答 3个回答 #热议# 个人养老金适合哪些人投资? y417954450 2023-03-28 知道答主 回答量:91 采纳率:0% 帮助的人:816 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 导语:雪花飞舞,舞动着我童年的快乐,少年的轻狂,青年的梦想。雪的洁白可以净化我的灵魂,...
用什么词
来形容红色?
答:
形容红色的
词语
如下:1、鲜红:形容非常鲜艳、明亮的红色。2、烈焰:形容炽热、激烈的红色。3、深红:形容红色偏暗,比较深,通常带有一种成熟和庄重的氛围。4、玫瑰:形容粉红色或淡红色的颜色,常让人联想到玫瑰花。5、樱桃:形容非常鲜艳的红色,常让人想起樱桃小嘴。6、酒红:形容红色偏暗,像...
古人写诗词押韵是
用什么
韵?
答:
…这些都是写词押韵所用。所谓的押韵,指的是韵文中某些句子的末尾用上同“韵”的字。押韵的韵,与韵母不完全相同。凡是韵腹相同或者相近的(如果有韵尾,韵尾要相同),都属于同一个韵。也就是说韵头
可以
不管,韵腹同,韵尾同的就是押韵。比如jian坚和guan关就是押韵。那么zi si和di li ni等韵腹...
用既
什么
又什么造句
答:
1、既
能
美化环境,又能提醒大家要爱护环境。2、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。3、法赫米这个人既开朗又含蓄,既善于交际而又喜欢磨人。4、劳动既是付出,又是回报,还能得到
无限
快乐!5、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈,既想哭又想笑。6、我的作业既干净又整洁,字既认真又漂亮...
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