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文言文中词类活用的作用
文言文中词类活用
答:
1.名词活用为动词
,名词的使动用法、意动用法、为动用法 2.动词的使动用法,动词活用为名词 3.形容词活用为动词,形容词的使动用法和意动用法 4.数词活用为动词,数词的使动用法 5.名词用作状语 【名词的活用】1.名词活用为一般动词 ①名词+名词,非并列修饰关系,且无谓语,一般前一个名词...
词类活用的
意义和
作用
答:
词类活用的意义:古汉语中词类活用的修辞作用是很大的
。只有从语法角度和修辞角度两个方面去认识、去把握词类活用的作用,才可以说是真正地、全面地认识和把握了词类活用的功能。“词有定类,类有定词”。本来,其一词属于某一词类,这是比较固定的;某一词类则具有某一词类的特点和用途,也是不容混...
文言文词类活用
答:
文言文中的词类活用现象包括名词、动词、形容词、数词的活用
。一、
名词作状语
:这类现象是名词用在动词前,如果这个名词不做主语,那么它就只能活用作状语。因为汉代汉语的句子成分排列是“谓前状语谓后补”。例句:乃遂收盛樊无期之首,函封之。在这个句子中,“函”就是名词,放在了动词“封”的...
文言文词类活用
答:
1、名词活用为动词
因为能愿动词只能修饰动词,如果名词前紧接能愿动词时,即可判断它是活用成了动词;因为只有动词能带宾语和介宾补语,所以,如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语,即可判断它是活用成了动词。2、形容词活用为动词 按一般语法,形容词不能带宾语,所以,如果形容词出现在代词前面...
中考语文之
文言文中的词类活用
归纳分析
答:
(2)
代词活用为一般动词 代词活用为动词,同形容词。活用后的词汇意义,仍不失其称代作用
。例如: 见公卿不为礼,无贵贱,皆汝之。[(伯丑)见了公卿都不施礼,无论地位高低,都对他以“你”相称] (3)数词活用为一般动词 数词活用动词的条件,也与形容词相同。例如: a.六王毕,四海一。(六国灭亡了,天下统一了...
文言文词类活用
现象
答:
文言文
词类活用
现象是指在
文言文中
,词汇
的词类
(名词、动词、形容词等)会根据上下文的需要发生变化,以适应句子的语法和表达要求。1、名词的活用 在文言文中,名词可以通过增减量词、加上形容词或动词作为修饰语,或者通过格调的变化来活用。例如:“天地”可以分别表示“天空”和“大地”。2、动词的...
高中语文篇:
文言文中的词类活用
知识点
答:
高中语文篇:
文言文中的词类活用
知识点 一、活用为一般动词 活用为一般动词是指原属于名词、形容词或者数词,在特殊的条件下,按照一定的语言习惯而灵活用作动词,临时具备了动词的语法特点。词类活用不同于词的兼类和一词多义。一个词经常具备两类词的语法特点,是词的兼类。一个词固定地具有几个...
词类活用的
目的
有什么作用
答:
词类活用
是指某些实词在特定
的
语言环境中,临时具有的某种新的语法
功能
。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同,判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言,它包括:名词;动词;形容词;数词的活用。在古汉语中,某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用。临时改变它的基本功能,在句中充当...
高中语文
文言文词类活用
讲解
答:
词类活用
是指甲类词在特定
的
语言环境中,临时具备了乙类词的语法特征,并进而产生出某一新的意义这样一类语法现象。根据考纲要求,我们重点分析以下六种情况:一、动词、形容词、名词用作使动 用作使动的动词,对宾语含有“使它怎样”或“使它成为什么”的意味,“使动”必须使宾语所代表的事物发生...
高一语文必修一第二单元
文言文中
“
词类活用
”有哪些?
答:
词类活用 (一)名词活用
1.名词作状语
2.名词作动词 3.名词的使动与意动 (二)动词的活用 1.动词作名词 2.动词的使动 (三)形容词的活用 1.形容词作名词 2.形容词作动词 (四)数词活用 词类活用(例句)(一)名词活用 1.名词作状语 ①夜缒而出 (表时间,在晚上)②朝济而夕...
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