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数学进步很大
数学
考试后找到自己
进步
的方法
答:
这是显性问题的自我分析,还可以对比分析。比如:找到班里优秀的卷子,进行一下对比分析,看他的每一步骤的解答,尤其是过程与自己不同之处,这样就可以找出差距,一般
数学
尖子的解答过程行云流水一般,很是简单直接。 当然还可以对比参考答案分析 那么所谓的隐性问题呢,就是看不到的,这就要问 你自己了...
幼儿园大班
数学
公开课教案
答:
数学
一直是人类文明发展的主要文化力量,同时人类文化的发展又极大地影响了数学的
进步
,下面是我为大家整理的关于幼儿园大班数学公开课教案,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 幼儿园大班数学公开课教案1 一、设计意图: 新的一年即将到来,在老师给孩子们渗透新年和幼小衔接的一些知识时,很多孩子提出了这样一个...
亲爱的同学,暑假快结束了。你的
数学
学习有了哪些
进步
?计划完成的怎么样...
答:
今天中午,妈妈叫我了五年级第六单元“统计与可能性”,中的可能性。 妈妈说:“两个队打篮球,用抛硬币的方法决定谁开球公平吗?”我说:“我不知道。”妈妈说:“当然公平了,因为几率都是50%对50%呀!” 接着,妈妈又问道:“桌子上摆着两张扑克牌分别是黑桃A和红桃A,小李和小军分别摸一张...
数学
永远是很多学生的痛,数学差的学生都有什么共同点?
答:
他会让孩子在面对
数学
学习的时候产生自我否定心理,孩子会觉得自己就是学不好数学了,无论怎么努力都是没有效果的。而这样的想法是非常不好的,孩子若是给自己过多的心理负担和暗示,过早地定下结论,觉得自己做不到的话,要想在日后的数学学习中有所突破和
进步
就很难了。所以,家长要与孩子一起寻找...
在小学
数学
中如何面向全体学生
答:
一星期按累计得分情况分层奖五角星,并在各层选出本周表现最好、
进步
最大的学生成为
数学
星星,以示激励。3、阶段成长记录评价。数学的学习过程也是学生成长的一个过程,评价学生的学习是一种教学策略,也是一种教学模式,更是一种教学思想。教师在教学中努力挖掘不同层次学生的学习潜能,培养不同层次学生的学习能力,关注...
我现在是高三理科生,分数 语文大概95分左右,
数学
95分左右,英语100分左右...
答:
你不看答案只做题,基本是白费蜡,有那会时间随便看看书都好。理科,尤其是物理,不需要太多的题,三百道有代表性的足矣。但原则是必须弄懂每一道题,从根本上,也就是能建立模型,能找到公式和理论依据。彻底弄懂。这样
进步
就
很大
了。因为物理的根就是那几个定律,只是表现出来的
数学
模型,也就是形式...
初一
数学
考118还有救吗
答:
有救,初中
数学
满分为150,考到118也算不错了,后期再接再厉,还有
很大
的
进步
空间。学习数学不仅要有强烈的学习愿望和学习热情,而且还要有科学的学习方法,才可能把数学学好。从分析数学学习活动可知,学习方法既受课堂教学的制约,又具有自身的一些特点。所以,我们一方面提出与课堂教学相配合的学习方法,...
老师说表现不错,成绩也
进步
不少特别这次
数学
不错名次提高不少,我该如何...
答:
再接再厉,继续努力
怎样做好毕业班的
数学
复习
答:
我们应全面看待后进生,不管哪方面,只要有
进步
,就适当地给予一些鼓励,提高他们的自信心和学习兴趣。兴趣是最好的老师,这对后进生的进步有
很大
的帮助。其次,应采取切实可行的措施提高后进生的成绩。老师对这部分学生课上应该多提问,课下有针对性地进行辅导,发现问题及时解决。
数学
辅导哪家好?
答:
初中时,孩子的
数学
成绩会影响到中考成绩,进而影响到孩子的高中数学成绩,间接影响到孩子的未来。所以,在初中时把数学成绩提升上去,对孩子尤为重要,我们参加过谢全民老师的数学专题班课,每个年级都有一对一和小组课,老师教学非常的专业,讲解详细,孩子跟着学习过程中
进步很大
,在审题更仔细,做题做...
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