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数与量的教案24到36月龄
中班数学《变成一样多》
教案
答:
二、感知
数字3
及其表示的量 1、出示实物图(一):点数事物的数量,并贴上相应的数字卡,一个苹果,两朵花,等
数到3
个气球时,问幼儿可以用数字几来表示。 2、出示数字3,让幼儿让幼儿说说3像什么,并告诉幼儿3可以表示3样物体。 三、游戏:变成一样多 1、出示实物图(二):让幼儿看看上面有那些数字,并出示动物教...
中班数学
教案
:认读
数字6和
7
答:
中班数学
教案
:认读
数字6和
71 活动目标: 1、感知数字6、7所表示的实际意义。 2、能手口一致地点
数6
、7,说出总数。 3、体验数学活动的乐趣。 活动准备: 1、教具准备 电子白板教学课件。 2、学具准备 (1)电子白板游戏课件; (2)操作准备:第一组:数物对应游戏(数物拼板若干);第二组:在数字旁边印相应...
小学
三
年级上册数学
教案
5篇
答:
2023-01-
24
· TA获得超过2535个赞 知道小有建树答主 回答量:141 采纳率:71% 帮助的人:33万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 【 #三年级# 导语】
教案
是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲
和
教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法...
中班
教案
答:
尽管对中班幼儿来说合作有些难,但内容的选择和游戏环境的创设是符合中班幼儿身体发展特点的。美中不足的是、十人一组,人多材料少,个别幼儿都没有动手的机会,如果材料在增加些,将幼儿分成6组,可能更好些。 中班
教案
篇4 活动目标: 1、学习6以内数的形成,认识
数字6
~7。 2、了解
数与
数之间多1和少1的关系...
认识
数字
中班
教案
答:
教案
内容改写与校对:活动目标 1. 学习
数字6
,理解其代表的实际意义。2. 通过操作和目测,感知6以内的数量,加深对6以内
数字的
认识。3. 激发学生对数学学习的兴趣,培养动手操作
和
口语表达能力。4. 提升逻辑推理能力,培养有序做事的好习惯。5. 增加
数数的
兴趣和积极思维的能力。活动准备 - 准备数字...
中班变成一样多数学
教案
答:
二、感知
数字3
及其表示的量 1、出示实物图(一):点数事物的数量,并贴上相应的数字卡,一个苹果,两朵花,等
数到3
个气球时,问幼儿可以用数字几来表示。 2、出示数字3,让幼儿让幼儿说说3像什么,并告诉幼儿3可以表示3样物体。 三、游戏:变成一样多 1、出示实物图(二):让幼儿看看上面有那些数字,并出示动物教...
小学二年级上册数学
教案
答:
4. 把尺子上的刻度0对准纸条的左端,纸条右端对着
数字
几,就是几厘米。 小学二年级上册数学
教案
2 教学目标 1、使学生经历长度单位形成的过程,认识统一长度单位的必要性。 2、通过活动,使学生认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度观念,初步学会用刻度尺量整厘米物体的长度。 3、培养学生的估测意识
和
能力。培养学生...
中班数学
教案
反思中班数学教案
答:
85、 出示
和
正方形娃娃一样的正方形,让幼儿通过用和它边一样长的纸条进行量一量,从而感知正方形有4条边,4条边一样长, 通过折一折,知道有4个角,4个角一样大。86、(引导幼儿讲述正方形的特征)幼儿齐拍手说特征。87、 师小结:正方形有4条边,4条边一样长,有4个角,4个角一样大。88、 3、出示长方形...
中班语言
教案
:数脚
答:
3
、再次欣赏故事。 出示如下图示,鼓励幼儿与教师共同讲述,并学做夸张动作。(动物图片)(
数字
) 小鸡2 小兔4 螳螂6 螃蟹8 蜈蚣42 4、讨论:蛇、老鼠、乌龟、蝴蝶、大象各有几只脚。 中班语言
教案
:数脚 篇6 活动目标: 1、愿意用语言、动作表现故事内容,感受故事的趣味性。 2、知道不同的动物脚的数量也不一样...
四年级下学期数学
教案
答:
四年级下学期数学
教案
【篇1】 一、教材研读。 1、教材编排。 (1)逻辑分析: 方程是等式里的一类特殊对象,传统教材都用属概念加种差的方式,按“等式+含有未知数→方程”的线索教学方程的意义,考虑到方程是在刻画生活中的等量关系时产生的,而且在北师大教材体系中一年级到四年级上册,学生对等式
和
不等式有所了解,...
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