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数与量的对应教案
幼儿园中班数学
教案
答:
幼儿园中班数学
教案
篇2 一、设计意图: 中班幼儿对周围环境中的数、量、形等现象都有了一定的兴趣。但由于数学活动比较枯燥,所以幼儿学习的积极性都不是很高,经常机械性的学习,学习不够主动。为了让幼儿能更主动的学习,更深入的掌握
数的
概念,设计了《小瓢虫分家》这一带有情境性的数学游戏活动,利用了幼儿所喜欢...
大班
教案
答:
3、进一步了解5以内数的实际含义,理解
数与量的
关系。在活动的最后我安排了按数涂色和按数连线等操作题,受到家长的好评和孩子的喜爱。本节课总的来说课程内容安排的很合理,游戏和操作的材料、作业都很受孩子的欢迎,让幼儿的学习兴趣得到了极大的提高。但我发现因为课程的环节多,所以上课的时间有点长,到后来孩子...
幼儿园小班数学
教案
答:
回答量:92 采纳率:66% 帮助的人:24万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 【精选】幼儿园小班数学
教案
汇编10篇 作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢?下面是我为大家收集的幼儿园小班数学教案10篇,欢迎阅读与收藏...
幼儿园中班数学
教案
答:
活动与指导: 1.出示9只狗的卡片,用游戏的口吻告诉幼儿:小狗排成队要出去找骨头吃,
数数
小狗有几只?让幼儿点数,说出总数。 2.教师出示9根骨头的卡片,告诉幼儿:小狗找到骨头了,请1个幼儿上前来给小狗分骨头。问幼儿每只小狗是不是能分到1根骨头,指导幼儿将骨头一一
对应
放在小狗下面,数数骨头有几根,说出小狗和...
幼儿园中班数学
教案
答:
2、观察、感知相关的
数与
数量的关系。 3、让幼儿发现问题,解决问题,把活动的主导性留给幼儿,让幼儿成为活动的主体。 4、将活动内容穿插在游戏中,让幼儿在游戏中得到相关的知识经验。 5、通过自己动手制作,将“添上”“划去”有机结合。 幼儿园中班数学
教案
篇4 活动目标: (应体现三维认知、能力、情感) 1....
中班变成一样多数学
教案
答:
中班变成一样多数学
教案
2 活动名称:数学《变成一样多》 活动目标: 1、理解数的实际意义,能根据数字的要求补画实物,使
数字与
实物数量相符。 2、能用添画的方法解决“变成一样多”的问题。 活动准备: 小动物过生日情景PPT,小刺猬背果子幼儿操作卡人手一张。人手一只红色水彩笔。 活动过程: 1、手指游戏:伸...
2022初中数学
教案
设计万能模板
答:
知道小有建树答主 回答量:239 采纳率:63% 帮助的人:35.9万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 为了顺利的开展教学工作,老师们在上课前通常会准备教案,那么初中数学
的教案
该怎么写呢?下面是由我为大家整理的“2022初中数学教案设计万能模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。 2022初中数学教案设计万能模板(一) ...
幼儿园中班数学
教案
答:
幼儿园中班数学
教案
篇6 活动名称 : 有趣的数 活动目标: 对生活中的数字赶兴趣 了解
数字与
人们现实生活中的联系 认识并且能正确书写10 以内的数字 活动要素: 认读数字 辨别单双数 对数,量
对应
关系的理解 活动准备: 漫画,数字胸卡 , 水果卡片 “车票”等 活动过程: 一 开始部分 手指律动《数字歌》 1...
幼儿园
教案
答:
小结:大家都数一数,知道每个房间住着几只小动物。 (二)游戏“挂门牌”——将
数字与
数量
对应
匹配 “小动物的房子盖好了,可是它们都忘记挂门牌号了,我们大家来帮它们挂一下吧!”请幼儿分别用数字卡表示门牌号。并提问:“你怎么知道这个门牌号是хх家的呢?” 小结:小狗的房间里住着一只小狗,门牌号应该是1。
幼儿园中班数学
教案
答:
我们应该在数学活动中应该提供一些渗透着正确的、幼儿可接受的、可感兴趣的数概念的活动材料,让幼儿通过与材料的相互作用,理解数学知识、发展思维能力。 幼儿园中班数学
教案
篇2 一、活动科目: 数学 二、活动内容:《 小熊请客一》 三、活动目标 1、学习6以内的
数数
,能将数字符号与具体数量相
对应
。 2、提高幼儿...
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