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散文诗朗诵
中班语言《落叶》说课稿
答:
为什么?幼儿根据散文内容进行回答。(这个环节的主要目的是引导幼儿了解
散文诗
内容,感受散文诗的优美,为幼儿动作表演散文及
朗诵散文
做好一定基础;这里用到了教法里的直观教学法、启发性提问法、引导法,学法里的观察法、体验法等) 3、动作表演散文通过动作表演学习新词"翩翩起舞、焐焐、四面八方、惦记、盼望"(这一环节...
中班语言教案《春雨的色彩》
答:
1.教师完整
朗诵散文诗
。(不念最后一句) 2.散文诗里春雨都有哪些色彩?(根据幼儿描述教师点击ppt) 指导幼儿自由表达各自对散文诗的初浅印象,教师有意识的重复幼儿讲到的内容,将诗中的完整句加以丰富。 三. 再次欣赏散文 1.春雨到底有哪些颜色呢?我们再一起来听听散文诗(结合课件教师朗诵第二遍) 2.小燕子(麻雀、...
幼儿园中班语言教案
答:
嫩芽还害怕吗?她会变得怎么样?(幼儿结合朗诵学一学嫩芽 三、视听结合,感受散文意境(欣赏、想象) 1.这是一首非常优美的
散文诗
,名字叫《芽》。让我们静静地、静静地欣赏。(结合配乐
诗朗诵
.教师扮演土地妈妈.用手和道具表演散文诗。 2.这首散文诗美不美?你们喜欢吗?嫩芽在太阳、风儿、雨露的帮助下,终于不再...
两分钟
朗诵
的诗歌
答:
眺望,远处延绵的长岗山静静的匍匐在雪的世界里;近观,雪花轻轻的飘落在树的枝头,有时偶尔落在老树那弯曲的腰间。纷纷的雪花,一场诗中画,如梦的洁白,若残若楚。突然想赞美一下可爱的雪,却不知怎样形容。混混红尘里那份纯洁、天地间凄美的化身、亦或是大自然灵动的舞蹈家,向来这些形容都不为过...
诗歌朗诵
会的串词!!!没有主题要求,写得好的酌情按量追加分!!!_百度知...
答:
征稽之歌 在我赞美你的时候 你是那默默无闻的小草 你是全市征稽将士中的普通一员 在平凡的工作岗位上书写着人生 在你日记里看不到豪言壮语 与你交谈也感觉不到思想的光辉 在你身上就是存在着一种精神 忠勇诚信公正清廉科学服务求实创新 你热爱着你的工作 如同热爱着你自己的眼睛 你把岗位比做一根...
诗的历史
答:
有时是表达对自然、社会、人类的思考和感悟,有时是表达对生命、爱情、友谊的赞美和追求。3、形式特点:诗歌的形式多种多样,不同的诗歌形式能够表现出不同的情感和意境。常见的诗歌形式有古诗、现代诗、
散文诗
等。此外,一些特殊的形式如三行诗、五行诗、排比句等也能够增强诗歌的表现力和感染力。
文言文
朗诵
词
答:
读这些古文和诗的时候,首先要先了解他们的作者的写作背景和诗词的中心思想,体会文章的意境. 其次,读的时候,要注意字的读音,注意断句,读的时候要慢一点读,可以搭配合适的背景音乐,例如古筝乐《高山流水》等. 第三,要注意,读的时候要加入情感.例如,一些表情,动作,手势等. 可以找个朋友帮你练一下,看看你
朗诵
后...
中国古代诗歌按体裁大体可分为()和()两种。
答:
自由诗:诗歌的一种。语言不讲究格律,诗的段数、行数、字数也没有固定规格,但要有节奏,押大致相近的韵。美国诗人惠特曼为创始人。
散文诗
:兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。篇幅短小,有诗的意境,但象散文一样,不分行,不押韵。
朗诵诗
:诗歌的一种。并无固定格律,以主题鲜明,节奏明快,音调...
演讲比赛和
诗歌朗诵
有什么区别和共同点?
答:
演讲的语言要尽量选用那些口语化的词语和句式,尽量不用生僻词语、文言词语、专业术语,尽量不用倒装句和太长的句子。
朗诵
语言遣词造句的特点是典雅华丽,具有文学语言色彩。如朱自清的
散文
名篇《荷塘月色》的语言。二、演讲:以"讲"为主;朗诵:以"演"为主演讲以讲为主,以演为辅,所讲的是演讲者的本色口语...
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