66问答网
所有问题
当前搜索:
教育的过程分为四个时期
真正为课程论建立起心理学基础的人是谁?
答:
皮亚杰不认为认识的生长仅仅是经验的结果,而是强调个体在认知生长
过程
中的积极作用。其提出的发生认识论不仅是日内瓦学派的理论基础,也是欧洲机能主义的重大发展。它开辟了心理学研究的一个新途径,对当代西方心理学的发展和
教育
改革具有重要影响。 『贰』 皮亚杰理论指导下生成了哪些教育实验方案 皮亚杰的幼儿教育实验方案...
教师专业成长的有哪些阶段,不同阶段应该如何加强学习获得成长?
答:
能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。二、骨干教师发展的四阶段论 北京
教育
学院研究者(钟祖荣、李晶,1998)依据教师的素质和他们的工作成绩或成果,即教师教育实践活动的内化和外化,把骨干教师的成长
分为四个
阶段:(1)准备期 职业准备期是指教师从事教育工作以前的阶段,是接受教育...
儿童美术
教育
之孩童的几个绘画
时期
答:
儿童绘画发展的阶段跟儿童身心发展的规律密不可分,儿童绘画经历如下阶段:一、涂鸦期(一岁半——四岁)在这个阶段,儿童的绘画要经历一个从乱线涂鸦、有控制涂鸦到命名涂鸦
的过程
。乱线涂鸦是一种无控制的涂鸦,各种各样的涂鸦包括无序乱涂、纵向乱涂和画圈,儿童在涂抹的过程中获得动觉经验。有控制...
教学
过程分为
几个步骤
答:
教学
过程分为
几个步骤:5个步骤。一、导入新课 1.设计新颖活泼,精当概括。2.怎样进行,复习那些内容?3.提问那些学生,需用多少时间等。二、讲授新课 1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法.。2.怎样提出问题,如何逐步启发、诱导?3.教师怎么教学生怎么学?详细步骤安排,需用时间。三、巩固练习 1.练习...
教育
心理学孩子成长各个阶段规律
答:
0
4
月27日本文将带你了解孩子心理成长的五个阶段。社会学家艾力·艾力逊的研究指出,人的一生可以
分为
八个发展阶段,每一个阶段都有其心智成长的特定目标。如果在该阶段因为某些原因不能正常发展,这个人会在生活上出现一些问题,长大后他就需补回这个
过程
,但要付出很大的人生代价。艾力逊的研究结果,被现代的社会心理学...
婴儿语言发展的
四个
阶段顺序
答:
正常来讲孩子语言发育
的过程
有
4个
阶段:1、预备期(0-1岁):是咿呀作语和初步理解阶段,故又称“先声期”。到孩子8个月时发声练习达到高峰,会开始开始说叠音字,如爸爸、妈妈,并会逐渐改变音量和音词以模仿真正的语言。2、语言发育期(1-2岁):说话较晚的孩子到1.5岁时基本都会说了,这段
时期
...
真正为课程论建立起心理学基础的人是谁。皮亚杰又是提出了什么。?_百 ...
答:
皮亚杰不认为认识的生长仅仅是经验的结果,而是强调个体在认知生长
过程
中的积极作用。其提出的发生认识论不仅是日内瓦学派的理论基础,也是欧洲机能主义的重大发展。它开辟了心理学研究的一个新途径,对当代西方心理学的发展和
教育
改革具有重要影响。 『贰』 皮亚杰理论指导下生成了哪些教育实验方案 皮亚杰的幼儿教育实验方案...
青少年性意识的觉醒和发展得时期可
分为
哪几
个时期
教育
心理学
答:
请在此输入您的回答,每一次专业解答都将打造您的 美国心理学家赫洛克把青春期的性意识
分为四个时期
。一、疏远异性的性厌恶期 青少年在成长
过程
中,当自己身上发生青春期的生理变化时,由于发现了人类性生理的一些奥秘,因此对性产生了不安、害羞和反感,认为恋爱是不纯洁的表现,于是对异性采取回避、冷淡...
教育的四个
基本规律 教学
过程
的基本规律
答:
四个
基本规律为:间接经验与直接经验相结合的规律、掌握知识和发展智力相统一的规律、传授知识与思想
教育
相统一的规律、教师的主导与学生的主体相统一的规律。教学
过程
是指师生在共同实现教学任务中的活动状态变换及其时间
流程
。1、间接经验与直接经验相结合的规律:学生从课本上学到的都为间接经验,同时也应...
儿童心理发展
划分为
几个阶段
答:
儿童心理发展
划分为
几个阶段,日常生活中,为了健康的生活,我们需要时刻关注自己以及家人,尤其是正在成长发育的婴幼儿或儿童的身体健康状况,因此也需要多去了解一下相关知识。下文分享儿童心理发展划分为几个阶段。 儿童心理发展划分为几个阶段1 【第一阶段:乳儿期(0~1.5岁),主要发展任务是:获得信任感,克服怀疑感。】...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜